科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)免疫系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)回答問(wèn)題.
(1)免疫系統(tǒng)是由 、 _和 組成.
(2)抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的.
(3)免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)功能、監(jiān)控和 功能.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 .
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為DNA分子(片段)平面結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 ,其中2是 .
(2)若3表示胸腺嘧啶,則4表示 (填寫(xiě)中文名稱(chēng)).
(3)DNA分子中3與4是通過(guò) 連接起來(lái)的.
(4)DNA分子復(fù)制的方式是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動(dòng)是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的尿素上升
B.干渴時(shí)尿量明顯增多
C.人組織細(xì)胞受損后,通過(guò)再生產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液
C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是( )
A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素
C.若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D.當(dāng)人體飲水不足或食物過(guò)咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān).多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用.下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( )
A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線(xiàn)粒體有關(guān)
B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
C.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物
B.植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多
D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),所以在莖尖、根尖含量較多
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程,對(duì)其曲線(xiàn)變化的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
B.乙圖在A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)都存在抗藥性個(gè)體
C.丙圖曲線(xiàn)示胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性
D.丁圖曲線(xiàn)A點(diǎn)時(shí),人的胰島A細(xì)胞興奮性較強(qiáng),胰島B細(xì)胞興奮性較弱
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)指出圖中所指部位的液體名稱(chēng):
a表示 ;b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的 ;
d表示在淋巴管內(nèi)的 .
(2)以上b、c、d合稱(chēng) ,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱(chēng) .
(3)從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是 .
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 .
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