12．如圖為早期胚胎結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中不正確的是（　�。�

	A．	圖中1稱為胚胎干細(xì)胞，可發(fā)育成胎兒的多種細(xì)胞
	B．	圖中2稱為囊胚腔
	C．	圖中3為滋養(yǎng)層細(xì)胞，在胚胎發(fā)育中退化消失，不能分化為其他結(jié)構(gòu)
	D．	圖中1和3細(xì)胞都來(lái)自同一個(gè)受精卵細(xì)胞

11．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的應(yīng)用中，對(duì)人類不利的是（　�。�

	A．	制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)		B．	創(chuàng)造“超級(jí)菌”分解石油、DDT
	C．	重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變		D．	導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

10．如表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是（　�。�

	供體	剪刀	針線	運(yùn)載體	受體
A	質(zhì)粒	限制性內(nèi)切酶	DNA連接酶	提供目的基因的生物	大腸桿菌等
B	提供目的 基因的生物	DNA連接酶	限制性內(nèi)切酶	質(zhì)粒	大腸桿菌等
C	提供目的 基因的生物	限制性內(nèi)切酶	DNA連接酶	質(zhì)粒	大腸桿菌等
D	大腸桿菌	DNA連接酶	限制性內(nèi)切酶	提供目的基因的生物	質(zhì)粒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列對(duì)基因工程的理解，正確的是（　　）
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　
②對(duì)基因進(jìn)行人為改造
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組　
④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA
⑤在DNA分子水平進(jìn)行操作．

A．

①②③④⑤

B．

①③④⑤

C．

①②③⑤

D．

①③⑤

8．如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題．
（1）圖中虛線所表示的箭頭是二次免疫時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是A，不能識(shí)別抗原的是E，具有特異性識(shí)別能力的是BCDF．（填下列代號(hào)）
A．吞噬細(xì)胞              B．T細(xì)胞           C．B細(xì)胞
D．記憶細(xì)胞             E．漿細(xì)胞           F．效應(yīng)T細(xì)胞
（4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（5）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過(guò)它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡．

7．如圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲乙兩條曲線中甲曲線可以體現(xiàn)出糖尿病患者攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況．
（2）葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、轉(zhuǎn)化為脂肪等．能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是胰島素．
（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液．
（5）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后，給他注射胰島素，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢(shì)即可）．

6．如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交
	B．	用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
	C．	③培育出⑥常用的是化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
	D．	圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異

5．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E（填標(biāo)號(hào)），其與真核生物的主要區(qū)別是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）上述五種細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)中都有的結(jié)構(gòu)是核糖體，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性．
（3）藍(lán)藻和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，他們屬于自養(yǎng)生物．
（4）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象．