在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）

A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加

）已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是____________ 。

（2）從實驗 可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。

（3）實驗二中黃色子葉丁的基因型是________。

（4）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其中黃色子葉（甲）產生的配子類型及其比例為____________。

（5）實驗中一黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉的占____________。

科學家發(fā)現(xiàn)了調控細胞周期的一系列基因以及相關的酶和蛋白質，這項工作對腫瘤研究等領域產生了重大影響。請回答下列問題。

（1）同種生物不同類型細胞之間的細胞周期持續(xù)時間有差異。測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素。這是因為________________。

（2）有人稱惡性腫瘤（癌癥）為細胞周期病，其根據(jù)是調控細胞周期的_________和_________發(fā)生突變，導致細胞分裂失控，癌細胞無限增殖。

（3）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA分子的復制，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在___________。如果用藥物抑制紡錘體的形成，則癌細胞的細胞周期將被阻斷在___________期。

下圖中A與B表示某生物細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，cd段表示細胞分裂進入 期。cd段曲線上升的原因 。

（2）圖B可以判斷該生物是_______（填“植物”或“動物”），判斷依據(jù)是 。

（3）圖B表示某細胞的分裂 期，相當于圖A中的是 段，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為 。

圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程 （填圖甲中的數(shù)字）表示的是光合作用的生理過程，寫出光合作用的總化學反應式

（2）圖甲中過程 （填圖甲中的數(shù)字）表示的是有氧呼吸的生理過程。

（3）根據(jù)圖乙分析，影響光合作用速率的環(huán)境因素有 ， 。

（4）根據(jù)圖乙，請判斷光照強度為L1、溫度為25℃時植物的光合速率是 mg CO2·cm-2·h-1。

下圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系，請據(jù)圖作答。

（1）a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還有過程________，原因是缺乏 。

（2）酵母菌產生CO2的場所是 。

（3）酵母菌無氧呼吸的總反應式 。乳酸菌無氧呼吸的總反應式

如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1、2、3、4、5。下列操作方法正確的是（ ）

A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B．劃線操作須在火焰上進行

C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是（ ）

A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)

B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少

有關平板劃線操作的敘述不正確的是（ ）

A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物

B．每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結束后，接種環(huán)上殘留的菌種

C．在第二區(qū)域內劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液

D．劃線結束后，灼燒接種環(huán)，能及時殺死接種環(huán)上的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者

無菌技術包括以下幾個方面的敘述，其中錯誤的是（ ）

A．對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌

B．將用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌

C．為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行

D．實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸