科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述正確的是( )
A.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都以熱能形式散失
B.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都轉(zhuǎn)移到ATP中
C.無(wú)氧呼吸釋放的能量沒(méi)有形成ATP,所以釋放出的能量少
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸和有氧呼吸所釋放的能量都只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒
B.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失
C.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰
D.細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞板出現(xiàn),逐漸形成新的細(xì)胞壁
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.制造有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知馬的栗色和白色受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有一匹白色公馬(♂)與一匹栗色母馬(♀)交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(如圖所示)。根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是( )
A.馬的白色對(duì)栗色為顯性
B.馬的栗色對(duì)白色為顯性
C.Ⅰ1與Ⅱ2基因型一定不同
D.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同
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對(duì)雜合黑豚鼠產(chǎn)仔3只,3只鼠仔的毛色情況可能是( )
A.全部是純合子 B.全部是雜合子
C.有純合子也有雜合子 D.以上三種都有可能
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體、DNA和染色單體三者數(shù)量比是1:2:2的時(shí)期是( )
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.間期和末期
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下列關(guān)于光合作用不同反應(yīng)的場(chǎng)所,敘述正確的是( )
A.H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.ATP的消耗發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物—(CH2O)是在葉綠體基質(zhì)中合成的
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人類(lèi)多指基因(T)對(duì)正常(t)是顯性,一個(gè)家庭中父母親都是多指,他們有一個(gè)手指正常的孩子,他們?cè)偕粋(gè)孩子患多指的可能性是( )
A.100% B.75% C.25% D.50%
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定甲的基因型,最簡(jiǎn)便易行的辦法是( )
A.另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)為高莖,則甲為純合子
C.讓甲豌豆進(jìn)行自花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代中若高、矮莖之比接近3∶1,則甲為雜合子
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科目: 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
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