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科目： 來源： 題型：選擇題

6．一項(xiàng)來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場(chǎng)所由核糖體提供，動(dòng)力可由葉綠體提供
B．“分子垃圾袋”應(yīng)主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是核苷酸
D．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂時(shí)，染色質(zhì)縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的染色體
B．細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所，是遺傳的控制中心
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前、后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中是合成（　�。�
A．胰島素B．雄性激素C．呼吸酶D．血紅蛋白

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，其中在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中功能不同的是（　�。�
A．B．C．D．

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2．如圖表示DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別，圖中陰影部分表示兩者共有的化學(xué)組成，則下列屬于陰影部分的一項(xiàng)是（　�。�
A．脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸
C．胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸D．核糖、脫氧核糖、磷酸

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（　�。�
A．前者有液泡
B．前者無擬核，后者有細(xì)胞核
C．前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核
D．后者有細(xì)胞壁

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．在胰島素有效調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中，一般不涉及（　�。�
A．血糖刺激B．受體識(shí)別
C．促性腺激素的分泌D．體液運(yùn)輸

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科目： 來源： 題型：多選題

19．與人腦形成長(zhǎng)期記憶直接有關(guān)的生理機(jī)制可能是（　�。�
A．新突觸不斷形成
B．突觸前端終末的數(shù)目、大小發(fā)生變化
C．腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成
D．腦內(nèi)神經(jīng)元的連續(xù)活動(dòng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（兩種呼吸速率相等），問：在氧濃度為a時(shí)（　　）
A．酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵B．$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于發(fā)酵
C．$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于發(fā)酵D．酵母菌停止發(fā)酵

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D．葉綠體類囊體薄膜上不存在光合作用需要的酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案