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科目: 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問題:

(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:① ;② ;該小組還采用 法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值 (偏大/偏。

(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為

②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是 _.

③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中 點(diǎn)年齡組成.

(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將

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科目: 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答關(guān)于用蘋果釀酒的相關(guān)問題

(1)需要選用的發(fā)酵菌種是 .加入發(fā)酵罐的蘋果泥要進(jìn)行 ;并在 條件下產(chǎn)生酒精.在生產(chǎn)過程中還需定期對(duì)發(fā)酵液采用 的方法進(jìn)行觀察計(jì)數(shù),以了解發(fā)酵情形.

(2)在果酒的制作過程中,加入的新鮮蘋果汁沒有經(jīng)過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測(cè)不出酵母菌以外的雜菌,從生態(tài)學(xué)角度分析:一是大量的酵母菌在與雜菌之間的 中取得優(yōu)勢(shì),二是果酒中的 ,從而淘汰掉雜菌.檢驗(yàn)酒精常用的方法是在酸性條件下,酒精和 反應(yīng),顯示灰綠色.

(3)為了提高出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的 酶處理原材料,發(fā)酵時(shí)溫度一般控制在 .一段時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再有 ,說明發(fā)酵基本完成.

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科目: 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖示方案為人們獲得生物新品種的過程,請(qǐng)回答下列問題:

方案Ⅰ:抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草

方案Ⅱ:A基因免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體

方案Ⅲ:人的生長(zhǎng)激素基因牛的受精卵→早期胚胎受體母!D(zhuǎn)生長(zhǎng)激素牛

(1)基因工程的核心步驟是 .方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是 .從分子水平檢測(cè)抗凍煙草是否培育成功的方法是:

(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是

(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素.人的生長(zhǎng)激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細(xì)胞中特異性表達(dá)的

(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( )

A.有無成形的細(xì)胞核 B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.有無細(xì)胞壁 D.有無遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是( )

A.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)

D.活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

①自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

③水是組成細(xì)胞的成分之一

④細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

⑤自由水與結(jié)合水的比例與細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例基本相同.

A.①④⑤ B.①②④ C.⑤⑥ D.③⑥

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一個(gè)已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞投入清水中,細(xì)胞的吸水能力將( )

A.逐漸增強(qiáng) B.逐漸降低 C.保持不變 D.先升高后降低

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有( )

①丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 ②蛋白質(zhì)的合成 ③質(zhì)壁分離及其復(fù)原 ④動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位.

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析甲、乙、丙各圖,下列說法正確的是( )

A.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,光照相同時(shí)間,在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多

B.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時(shí),每天光照10小時(shí),植物可以生長(zhǎng)

C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細(xì)胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D.若丙圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則在b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈,故蝗蟲數(shù)量應(yīng)控制在b點(diǎn)以下

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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A.甲圖中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.乙圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂相同

C.丙圖中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D.丁圖中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案