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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是 (寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意

(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C~F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的部位是 ,葉綠體內(nèi)C5的含量將 .乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)( )

A.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的

B.生物的種類從古到今是一樣的

C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀遺傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中,不符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)基本觀點(diǎn)的是( )

A.遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)

B.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的

C.變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生出生物的新類型

D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)變化的環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)未能解釋的是( )

A.生物進(jìn)化的原因 B.現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因

C.生物多樣性的原因 D.遺傳和變異的本質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的關(guān)系是( )

A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論就是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論否認(rèn)了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

C.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

D.自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論都認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的單位

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群的敘述,不正確的是( )

A.一個(gè)湖泊中的所有鯽魚(yú)是一個(gè)種群

B.一塊朽木上的全部真菌是一個(gè)種群

C.同一個(gè)種群的個(gè)體可以彼此交配

D.廣口瓶中飼養(yǎng)的全部果蠅是一個(gè)種群

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)種群中,隨機(jī)抽出一定量的個(gè)體,其中AA 個(gè)體為40%,Aa個(gè)體為50%,aa個(gè)體為10%,則A、a 的基因頻率分別是( )

A.40%、10% B.40%、60% C.65%、35% D.35%、65%

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物種的說(shuō)法,正確的是( )

A.山羊和綿羊都是羊,是同一物種

B.分布在一個(gè)自然區(qū)域的蜻蜓就是一個(gè)物種

C.馬和驢可以繁殖后代,所以馬和驢是同一物種

D.在自然狀態(tài)下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新物種形成最顯著的標(biāo)志是( )

A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.具有一定的生理功能

C.產(chǎn)生了生殖隔離 D.改變了基因頻率

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生殖隔離的形成包括( )

①動(dòng)物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配;

②植物因開(kāi)花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能傳粉受精;

③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡;

④產(chǎn)生的雜種后代沒(méi)有生育能力.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案