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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某昆蟲長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性,這兩對性狀獨立遺傳,環(huán)境導(dǎo)致bbE_和B_ee基因型的胚胎致死.現(xiàn)有純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配得F1,F(xiàn)1隨機交配得F2,則F2成蟲群體中E的基因頻率是(  )
A.50%B.60%C.40%D.100%

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9.正常情況下,果蠅的一個細(xì)胞中含有兩條Y染色體,該細(xì)胞可能是(  )
①原始生殖細(xì)胞;
②成熟生殖細(xì)胞;
③初級精母細(xì)胞;
④次級精母細(xì)胞.
A.①④B.C.②③D.

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8.豌豆子葉黃色對綠色為顯性,由一對等位基因Y、y控刺,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生基因Y或y的根本原因是基因中堿基對的增添、缺失或替換
B.基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是堿基的種類、數(shù)置和排列順序不同
C.發(fā)生基因重組后,Y和y的分離也可能出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂中
D.在豌豆的葉肉細(xì)胞中可檢測到基因Y或y,但檢測不到對應(yīng)的mRNA

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7.某二倍體生物細(xì)胞正在發(fā)生著絲粒斷裂時,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.一定不存在同源染色體
B.胞質(zhì)分裂也將在該時期開始
C.染色體DNA兩條鏈一條來自父方,一條來自母方
D.可能只有1個染色體組

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6.下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.進行酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵的所有酶的種類均不同
B.經(jīng)厭氧呼吸,葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能
C.人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物可運至肝臟再生成葡萄糖
D.氧氣對乳酸菌和酵母菌而言都是“有毒”的

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5.下列細(xì)胞中,因滲透吸水而導(dǎo)致細(xì)胞破裂的是( 。
A.小球藻細(xì)胞B.洋蔥表皮細(xì)胞C.人的紅細(xì)胞D.番茄葉肉細(xì)胞

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4.細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是( 。
A.B.糖類C.蛋白質(zhì)D.核酸

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3.欲研究長期使用生長激素對胰島β細(xì)胞功能的影響,請根據(jù)以下材料和用具,提出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果.
材料和用具:生理狀況相似的健康雄性大鼠10只,普通飼料、生長激素制劑(用量0.63IU/kg)、血糖儀、注射器等.(要求與說明:實驗不分組;血糖、血清胰島素濃度測定方法不要求;用β細(xì)胞分泌功能指數(shù)Q來評價胰島β細(xì)胞的功能,Q=$\frac{20×空腹胰島素}{空腹血糖-3.5}$;實驗持續(xù)時間14天;實驗條件適宜),請回答:
(1)實驗思路:①測定每只健康雄性大鼠空腹時的血糖濃度和血清胰島素濃度,記錄數(shù)據(jù)并計算平均值和Q值.
②每只大鼠均正常進食、進水,每天同時,注射適量的生長激素制劑
③連續(xù)給藥14天后,測定每只健康雄性大鼠空腹時的血糖濃度和血清胰島素濃度,記錄數(shù)據(jù)并計算平均值和Q值.
④對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析和處理
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個表格,將預(yù)測的實驗結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中).
(3)分析與討論
①指數(shù)Q為什么要引入空腹血糖和空腹胰島素兩項指標(biāo)?胰島素是唯一降血糖的激素,如果生長素抑制胰島素的生理功能,則血糖會升高;如果促進胰島素的功能,則血糖會降低.如果沒有效果,血糖正常..
②實驗不另設(shè)分組對照,主要原因是因為胰島β細(xì)胞能夠分泌胰島素,而胰島素是唯一降血糖的激素實驗已有前后自身對照(或排除實驗大鼠個體之間的差異對結(jié)果的干擾).

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2.科研工作人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)通過胚胎工程克隆鼠,以供醫(yī)學(xué)治療需要,其技術(shù)流程如圖:

(1)圖中的X細(xì)胞可以稱為重建(或重組)細(xì)胞.
(2)圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)B后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠.
A.核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植       B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
C.胚胎培養(yǎng)、胚激活、胚胎移植       D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)
(3)在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以葡萄糖作為能源物質(zhì).
(4)為了提高已有胚胎的利用率,可釆取胚胎分割技術(shù).進行胚胎移植時,代孕母鼠對移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能.
(5)若分離出內(nèi)細(xì)胞團進行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時,需進行傳代培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞.還可以對胚胎干細(xì)胞進行基因敲除,通過一系列的培育過程,以獲得適合人體移植的動物器官,減弱或消除排斥反應(yīng).

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1.如圖1所示為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖.

(1)果膠酶可以通過蘋果青霉來生產(chǎn),單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一.篩選出的菌株 在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用液體培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng).
(2)酶在水溶液中很不穩(wěn)定,且不利于工業(yè)化使用,常用固定化技術(shù)使之成為不溶性于水而又有酶活性的制劑.如圖2所示是澄清蘋果汁生產(chǎn)實驗示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是C.
A.實驗中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過控制閥調(diào)節(jié)蘋果汁流出的速率,保證反應(yīng)充分進行
D.固定化果膠酶不可重復(fù)使用,每次生產(chǎn)前需重新裝填反應(yīng)柱
(3)圖1中①過程也可利用附著在蘋果皮上的野生酵母菌做菌種.為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加蔗糖.
(4)由圖1中①轉(zhuǎn)變?yōu)棰,除改變溫度、調(diào)節(jié)pH外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣.

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同步練習(xí)冊答案