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科目: 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進(jìn)行離心,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器).將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:

(1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液,一段時(shí)間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是:甲 ,乙 ,丙

(2)丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是

(3)再向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管的產(chǎn)物是

(4)在隔絕空氣的條件下重做(1)題,甲試管的最終產(chǎn)物是

(5)如果要檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精,則可用橙色的 溶液,在酸性條件下,變成 色.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( )

A.生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B.生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C.種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是( )

A.藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素

D.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰

D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命的基本元素包括( )

A.C、H、O、N B.K、Ca、Na、Mg、Cl

C.S、P、Cl D.Cu、Co、I、Mn

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的是( )

A.馬鈴薯塊莖 B.浸軟的蓖麻種子

C.蛋清液 D.蘋果

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )

①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤肽鏈

⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種糖類物質(zhì)中,既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是( )

A.淀粉和核糖 B.葡萄糖、核糖和麥芽糖

C.核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D.糖原、乳糖、蔗糖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值( )

A.會(huì)升高 B.會(huì)降低 C.不變化 D.波動(dòng)不大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理,沒有顯色反應(yīng)的是( )

A.用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞

B.用碘液處理淀粉溶液

C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑

D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案