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科目： 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示為物質(zhì)進出細胞的分類圖．已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，下列說法正確的是（　�。�
A．如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則C可表示主動運輸
B．如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量 則G可表示主動運輸
C．如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體 蛋白，則C可表示主動運輸
D．如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則G可表示主動運輸

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科目： 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（ ）

A．研究溫度對酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進行

B．研究蠑螈細胞核的功能實驗中，將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C．驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中，甲組用錫帽罩住尖端，乙組去掉尖端

D．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中，不正確的是（　�。�
A．操作流程是計算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙
C．將培養(yǎng)基冷卻到約50℃時，在酒精燈火焰附近倒平板
D．先滅菌，再向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂，不斷用玻璃棒攪拌使其溶解并防止焦糊

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
C．核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是
D．糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質(zhì)高

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科目： 來源： 題型：解答題

5．玉米莖具有綠莖和紅莖之分，某實驗小組以這種玉米為實驗材料進行雜交實驗，結(jié)果如下表：
父本母本子一代（F1）
笫1組一株紅莖一株紅莖綠莖、紅莖（數(shù)量未統(tǒng)計）
第2組一株綠莖一株綠莖245綠莖、81紅莖
（1）實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說．
（2）假說一：玉米莖的顏色由三個等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定綠莖，A+、a都決定紅莖，三個基因的顯隱關(guān)系為A+相對于A、a為顯性，A相對于a為顯性．如果該假說成立，則第2組中的雙親基因型為Aa和Aa．
假說二：玉米莖的顏色由三個等位基因（A、a1和a2）控制，當(dāng)a1和a2同時存在時，表現(xiàn)為紅莖，其他情況均為綠莖，A相對于a1和a2為顯性，如果該假說成立，則第2組中雙親的基因型為Aa1和Aa2．
（3）為進一步探究兩種假說的合理性．實驗小組將第2組F1中的紅莖植株自交得F2，并統(tǒng)計F2中莖的顏色和數(shù)量．
若F2中全為紅莖，則支持假說一．
若F2中綠莖與紅莖之比為1：1，則支持假說二．
（4）上述探索玉米莖顏色遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為假說--演繹法．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞B 和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題．

（l）a處受刺激后，若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞膜內(nèi)表面的電位是正（填“正”“負”或“零”）電位．
（2）若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能（填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應(yīng)，它不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（3）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸．其種類有軸突-胞體突觸、軸突-樹突突觸構(gòu)成．
（4）如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ藭ra．b之間會產(chǎn)生電流，其方向是b→a；在細胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①〜⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為神經(jīng)中樞，結(jié)構(gòu)①（填數(shù)字序號）表示感受器．
（2）興奮在②上傳遞是雙（填“單”或“雙”）向的，在整個反射弧上傳導(dǎo)是單 向的．
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是由負電位轉(zhuǎn)變成正電位，再轉(zhuǎn)變成負電位．
（4）將電流表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電流表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置為A與B的中點．

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科目： 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組在做"觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原"實驗中，為了探究實驗材料的可行性，組長培養(yǎng)了一顆洋蔥，待長出較長的根和管狀葉后，對其綠色管狀葉（與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同）的葉肉細胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細胞進行實驗，繪制部分圖形如右,假如整個實驗操作過程標(biāo)準(zhǔn)無誤，以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A．用管狀葉做實驗材料，必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．用管狀葉做實驗材料時，不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色

C．若圖中B區(qū)域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細胞

D．用鱗片葉的內(nèi)表皮細胞做該實驗，可將伊紅染料加到0．3 g/mL的蔗糖溶液中，質(zhì)壁分離時A區(qū)域為紅色

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖1是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是毛細血管，C為細胞膜．其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是bc（填標(biāo)號），b為組織液，
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a．在圖2方框中試以箭頭表示a～d四者物質(zhì)交換概況．
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是d，CO2濃度最高的是a．紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層生物膜才能被組織細胞C利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，d與b成分上的主要區(qū)別是d中含大分子蛋白質(zhì)，b中一般不含大分子蛋白質(zhì)．若B堵塞，會導(dǎo)致組織液 中的液體增加，結(jié)果會引起組織水腫．
（5）a中的酶促反應(yīng)進行需要的外界條件是適宜的溫度和適宜的pH．

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同步練習(xí)冊答案