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科目: 來源: 題型:解答題

17.圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,其中 A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.請據(jù)圖回答問題.

(1)為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟效益,在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的B點.若測得圖甲中B點時的該魚種群數(shù)量為1000條,則湖泊中其種群的K值為2000條,D點時該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定型.調(diào)查該魚群密度的方法標志重捕法.
(2)圖乙表明能量流動特點是單向流動,逐級遞減,從A到B的能量傳遞效率為12.5%.
(3)如果該湖泊長期污染將會導致生物多樣性(或物種多樣性)下降,從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
組別材    料實 驗 條 件觀 察 內(nèi) 容
A浸泡過花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細胞中的分布
C紫色洋蔥
鱗片葉外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
(1)A組實驗中50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實驗觀察到RNA、DNA依次被染成紅色、綠色.
(3)C組實驗中細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大.請描述C組實驗中使細胞處在蔗糖溶液中的操作步驟從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次.發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原,最可能的原因是細胞失水過多而死亡.
(4)D組實驗中解離液作用:使組織細胞相互分離.
(5)如圖是某同學在低倍顯微鏡下觀察到的圖象,

若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細胞,應將裝片適當向左移動.此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有①②.
①視野選擇不合適        ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適  ④解離時間不合適
(6)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有畫色素濾液細線次數(shù)太少.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )
A.一片森林中全部喬木為一個種群,自然條件下種群基因頻率不會改變
B.大草原不同地段物種組成存在差異,這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的一項重要功能,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到如圖所示結(jié)果.據(jù)此可判斷(  )
A.生長素、青霉素都能夠促進插條生根
B.生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性
C.高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用
D.青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,([]內(nèi)填寫數(shù)字).
(1)綠色植物進行光合作用的細胞器為[4]葉綠體;
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體;
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁形成有關(guān);
(4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是[14]細胞核;
(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[4]葉綠體;
(6)12所示的結(jié)構(gòu)的化學組成為DNA和蛋白質(zhì),染色體與它是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài).

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12.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關(guān)系圖.請分析回答下列問題:

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是C、H、O.
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦脂肪;⑨DNA(脫氧核糖核酸).
(3)小分子C和D的主要差別是前者含核糖和尿嘧啶,后者含脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(4)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為抗體;F4為胰島素.

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11.調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中.請回答:
(1)目前調(diào)查種群密度的方法一般有樣方法和標志重捕法.為了模擬標志重捕法測定種群密度,小馬同學對某池塘中的鯽魚進行了調(diào)查:第一次捕獲105條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標記的25條,則該池塘中鯽魚大概共378條.
(2)某研究性學習小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35°C范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快.為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實驗,每隔24h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天.本實驗中,某學生的部分實驗操作過程是這樣的:
①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天在相同時間取樣計數(shù),連續(xù)7天;
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血細胞計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液.
請糾正該同學實驗操作中的兩個錯誤.
①取樣前振蕩試管;
②先蓋上蓋玻片,再加入血球計數(shù)板計數(shù)室.
(3)在培養(yǎng)后期,用血細胞計數(shù)板計數(shù)時,對于壓在小方格界線上的酵母菌應如何計數(shù)?計上不計下,計左不計右(左上原則)(相鄰兩邊及其頂角).
(4)如表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果,請據(jù)表分析回答下列問題:
溫度(°C)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0 h24 h48 h72 h96 h120 h144 h168 h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
①每隔24 h取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度.
②酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是25℃.③圖中96 h后酵母菌種群數(shù)量開始呈下降趨勢,究其原因是
隨著酵母菌數(shù)量的增加,培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)、養(yǎng)分等越來越少,種內(nèi)斗爭加劇.
④請在坐標中畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應.請回答:
           
(1)如圖甲盆栽植物①②③④四個部位中,生長素合成旺盛的部位是①.解除②處受抑制的方法是去掉頂芽.
(2)將甲圖中植物置于左側(cè)光照下,一段時間后,測得③處的生長素濃度為圖乙中的f,此時④處的生長素濃度為B.
A.大于f、小于g         B.大于f、小于2f
C.大于h                 D.大于g
(3)圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后,促進作用減弱.
(4)某小組的同學進行了“生長素類似物2,4-D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實驗,該實驗的假設(shè)為適宜濃度的2.4-D可以促進扦插的枝條生根.

(5)方法是:以10mL10-8 mol•L-1的2,4-D溶液配制系列濃度(如示意圖丙操作),從1號燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還有移去1mL.
另取一燒杯,注入等量的不含2,4-D的水溶液作對照.將扦插枝條小段吸干水分后,各放入若干段,加蓋后置于25℃黑暗中培養(yǎng)一定的時間.
(6)如表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表.由數(shù)據(jù)可知,抑制生根的濃度是10-8mol/L.
2,4-D濃度/mol•L-1010-1210-1110-1010-910-8
新生根的長度平均值/mm8.09.415.120.317.37.3
(7)如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中a為清水,b~f為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液),請根據(jù)材料分析:
組別abcdef
平均株(cm)162038514224
該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?不能.

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科目: 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(二)(解析版) 題型:綜合題

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引入我國,現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災,有“植物殺手”之稱,嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖16中過程II代表____________________,代表同一種物質(zhì)的是__________。

(2)下列關(guān)于過程I敘述正確的是__________。

A.過程I中進入NADPH的電子來源于光能

B.過程I只與葉綠體色素有關(guān),與其他色素無關(guān)

C.過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解

D.過程I發(fā)生的場所在葉綠體膜上

(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強的關(guān)系,當光照強度大于______μmol·m-2·s-1時,加拿大一枝黃花才能正常生長。

為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有人做了如下調(diào)查:將調(diào)查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個樣方,分別統(tǒng)計各樣方內(nèi)加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數(shù)量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調(diào)查結(jié)果如下:

(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述不正確的是__________。

A.該調(diào)查采取的方法是樣方法,調(diào)查過程需要注意隨機取樣

B.當?shù)胤笨|的基因庫在5年中逐步減小

C.加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關(guān)系。

D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4年中辛普森指數(shù)最高的是2004年

某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因,通過實地調(diào)查他們發(fā)現(xiàn):加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。該研究小組根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計實驗進行驗證。

實驗目的:探究不同溫度下加拿大一枝黃花分泌物對繁縷種子萌發(fā)率的影響

實驗材料:加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。

(5)實驗步驟:

a.將繁縷種子分為A、B兩組,每組等分為兩份(A1、A2、B1、B2),置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制A1和B1環(huán)境溫度為15℃,A2和B2環(huán)境溫度為25℃。

b.A組:加入________________________;B組:加入等量清水。

c.將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計種子萌發(fā)率。

(6)實驗步驟中B組的作用是____________。

(7)請根據(jù)下表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖

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科目: 來源: 題型:解答題

9.激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.圖1是某人的體檢化驗單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖.圖2表示胰島B細胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調(diào)節(jié)作用的過程.請分析回答:

(1)正常人空腹時的血糖濃度是80~120mg/dl.從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯.
(2)能促使胰島B細胞分泌胰島素增加的刺激X最可能是血糖含量升高.據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)圖2中的激素a是胰高血糖素,它與激素b的關(guān)系是拮抗作用.在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素和胰高血糖素需要通過體液的運輸,才能到達肝細胞等靶細胞處發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時機體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因:血糖濃度降低時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定.
胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達.
(5)如果圖中的靶細胞是肝細胞,則胰島B細胞分泌的激素與其膜上的受體結(jié)合后,細胞中肝糖原的合成速度將會加快(填“加快”或“減慢”).

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同步練習冊答案