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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.研究人員對(duì)某二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中5種細(xì)胞類(lèi)型中,a、b細(xì)胞類(lèi)型一定具有同源染色體
B.若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde
C.若取自精巢的某細(xì)胞屬于類(lèi)型c,那么該細(xì)胞一定為次級(jí)精母細(xì)胞
D.b→a或d→c會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)
B.研究能量流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率
C.一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量除了被下一級(jí)同化之外還有其他去向,所以能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
D.信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間,而且往往是雙向的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類(lèi)動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):
嚙齒類(lèi)動(dòng)物種類(lèi)普通田鼠根田鼠歐鼠黑線姬鼠
泛濫期種群數(shù)量百分比(%)46.58.041.04.5
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%)63.56.712.016.0
(1)調(diào)查表中各種群數(shù)量時(shí),若標(biāo)志物過(guò)于醒目,則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)量相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有差別”).
(2)表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為競(jìng)爭(zhēng),猛禽的存在會(huì)減緩(減緩/加劇/不影響)這種關(guān)系.
(3)洪水泛濫期,嚙齒類(lèi)動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所,不是被捕食,嚙齒類(lèi)動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援的嚙齒類(lèi)動(dòng)物最可能是歐鼠.
(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生次生演替,理由是洪水退去后,原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的表述,正確的是( 。
A.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌液中的種群密度時(shí),為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,對(duì)處于中方格四角的細(xì)胞應(yīng)只計(jì)數(shù)左上、左下、右上三個(gè)角
B.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中,根尖用卡諾氏液固定后應(yīng)用蒸餾水漂洗10分鐘再進(jìn)行后續(xù)操作
C.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系模擬實(shí)驗(yàn)中,用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液中取出后,應(yīng)立即用塑料刀把瓊脂塊切開(kāi),對(duì)切面上的NaOH擴(kuò)散深度進(jìn)行觀察和測(cè)量
D.觀察花生子葉中的脂肪顆粒、葉綠體色素的提取以及觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作中均用到一種試劑,而其使用濃度各不相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡,貫穿所有生物體生命的始終
B.隨著細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸累積,形成“老年斑”
C.癌癥的發(fā)生是原癌基因或抑癌基因發(fā)生單一基因突變的結(jié)果
D.不同動(dòng)植物體內(nèi)器官的大小,主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

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7.下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.直接參與代謝過(guò)程B.提供活化能催化反應(yīng)
C.與底物特異性結(jié)合D.可能在細(xì)胞核內(nèi)合成

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6.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂過(guò)程中形成紡錘絲的蛋白質(zhì),其基因主要在分裂期的前期進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.小分子物質(zhì)均可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì)
D.組織液中K+濃度明顯降低可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的興奮性增強(qiáng)

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5.為提髙小麥的品質(zhì)和抗性,研究人員將普通小麥與幾種不同品種的禾草進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交研究,禾草與小麥的親緣關(guān)系越近,越容易產(chǎn)生雜種植株.回答下列問(wèn)題:
(1)為了解不同禾草與小麥親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,先將小麥分別與三種禾草進(jìn)行DNA分子雜交,結(jié)果如下,說(shuō)明禾草丙與小麥的親緣關(guān)系最近,理由是小麥與禾草丙的DNA分子雜交形成雜交雙鏈的部位最多,說(shuō)明這兩種生物的親緣關(guān)系最近.

(2)在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必先用纖維素酶和果膠酶處理,獲得原生質(zhì)體,再用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合并培養(yǎng)形成愈傷組織,一段時(shí)間后,將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,可誘導(dǎo)出試管苗.
(3)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要求無(wú)菌操作以防止雜菌污染,原因是雜菌會(huì)和植物細(xì)胞爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)(或答:雜菌會(huì)分泌對(duì)植物細(xì)胞有害的物質(zhì)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.牛的瘤胃中含有多種厭氧細(xì)菌,下列過(guò)程是從瘤胃中分離產(chǎn)脲酶細(xì)菌的流程圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中②選擇培養(yǎng)的目的是通過(guò)選擇培養(yǎng)分離出產(chǎn)脲酶細(xì)菌并增加其濃度,確保能從樣品中分離得到所需細(xì)菌(擴(kuò)大培養(yǎng)).為保證該細(xì)菌能正常生長(zhǎng)繁殖,必須放在無(wú)氧環(huán)境條件下培養(yǎng).
(2)④鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂杉t色,簡(jiǎn)述其原因細(xì)菌產(chǎn)生脲酶,分解尿素產(chǎn)生NH3,使培養(yǎng)基pH升高,酚紅指示劑呈紅色反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.隨著城市化進(jìn)程的加快,某地區(qū)在一塊棄耕農(nóng)田的中央修建了一條快速汽車(chē)通道,將該棄耕農(nóng)田分隔成了南、北兩個(gè)區(qū)域.目前,在南區(qū)種植了草本、灌木和喬木等多種植物,打造成為“垂直綠化帶”,而北區(qū)尚未開(kāi)發(fā),自然演替.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與北區(qū)相比,南區(qū)群落演替的方向相同(填“相同”、“不同”),演替的速度變快(填
“變快”、“變慢”或“未發(fā)生改變”).
(2)在“垂直綠化帶”中,不同層次的植物都能正常生長(zhǎng),其主要原因是不同層次的植物能利用不同強(qiáng)度的光照.
(3)城市生態(tài)系統(tǒng)常常需要大量輸入物質(zhì)和能量.從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能不足以維持消費(fèi)者的能量需求.

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