3．為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案．請分析回答下列問題

（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結果的原因是所有生物共用一套遺傳密碼．構建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到水稻體細胞的染色體DNA上．
（2）乙方案中，在體細胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導其融合的化學試劑常用聚乙二醇．通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程，在培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加植物激素．
（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙．

2．登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，該病毒致病機理簡圖如圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動物體內(nèi)的共生微生物，可使雄性伊蚊不育．科研人員將沃爾巴克氏體導入伊蚊受精卵的細胞質(zhì)中，該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏體，其原因是子代受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞（細胞質(zhì)遺傳），將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可以直接降低種群的出生率，從而有效控制病毒的傳播．
（2）圖中血管通透性增大，血漿蛋白外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至大腦皮層形成痛覺．
（3）登革熱病毒侵入人體后，血液中甲狀腺激素和腎上腺素等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加，導致發(fā)熱．
（4）物質(zhì)甲為淋巴因子，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進病毒在吞噬細胞中的繁殖，使復合物增多，加重病癥．
（5）人體感染登革熱病毒后是否患病取決于合成抗體的種類（和數(shù)量）（或：是否產(chǎn)生抗體Ⅰ）．

1．研究者取野生型小鼠（Ⅰ⁺Ⅰ⁺）的胚胎干細胞，轉(zhuǎn)入含neo^r基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突變Ⅰ⁺基因（結果如圖1），再將突變的胚胎干細胞移回野生型小鼠胚胎，培育出帶突變基因（Ⅰ^-）的雜合子小鼠．

（1）將外源DNA片段導入胚胎干細胞后，需用含新霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞，以篩選得到突變的胚胎干細胞
（2）用此雜合體小鼠與野生型小鼠進行雜交實驗，并通過DNA分子雜交技術檢測小鼠的基因型，結果如圖2．
①檢測小鼠的基因型，需根據(jù)外顯子2和neo^r基因序列設計DNA分子探針．根據(jù)雜交實驗結果推測，I基因的功能是與生長發(fā)育（性狀）有關．
②分析系譜圖不能（能/不能）判斷Ⅰ⁺、Ⅰ^-基因的顯、隱性．
③只有突變基因來自父本（父本/母本）時，雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩，由此推測來自母本的I基因在體細胞中不表達．
④提取小鼠體細胞的總RNA，加入Actin基因（編碼細胞骨架蛋白）和neo^r基因的RNA探針，之后加入RNA酶水解單鏈RNA．若探針能與細胞樣品的RNA結合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留，電泳分析時呈現(xiàn)明顯條帶（在記錄實驗結果時，有明顯條帶用“+”表示，無明顯條帶用“一”表示）．請將支持③推測的實驗結果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ處．

	野生型小鼠	突變基因來自父本的雜合子小鼠	突變基因來自母本的雜合子小鼠
Actin基因的RNA探針	+	+	+
neor基因的RNA探針	ⅰ-	ⅱ+	ⅲ-

（3）雜合子小鼠雌雄個體交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為野生型：發(fā)育遲緩型=1：1．

20．某植物上有白斑和綠色兩種葉片，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁葉片生長狀況相同，丙進行遮光處理，給丁提供一定濃度的¹⁴CO₂，回答下列相關問題．

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如丁（填“甲”或“丁”）裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素的試劑是無水乙醇．
（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗，用碘蒸汽處理葉片，結果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍色，此實驗說明葉片進行光合作用時需要CO₂，葉肉細胞中需含有葉綠體．
（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的¹⁴CO₂濃度測定的葉片中葡萄糖、C₅和C₃三種化合物的變化情況的實驗結果．
①圖二中曲線a、b、c分別表示C₃、C₅、葡萄糖的含量變化．
②在1%CO₂濃度條件下，某一時刻突然增加光照，則短時間內(nèi)曲線b表示的物質(zhì)在細胞中的變化情況是增加，產(chǎn)生這種變化的原因是光照強度增加，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP增多，而二氧化碳固定過程中C₅的消耗速率不變．
③圖二中在0-～分鐘內(nèi)，曲線a、b中的¹⁴C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是光反應階段與暗反應階段速率保持動態(tài)平衡．

19．下列有關遺傳學研究的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	格里菲思、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)
	B．	噬菌體浸染細菌實驗運用到細菌培養(yǎng)、噬菌體培養(yǎng)，同位素標記和密度梯度離心技術
	C．	摩爾根和薩頓都運用“假說-演繹法”證明了基因位于染色體上
	D．	沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結構

18．科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進行相關實驗，實驗數(shù)據(jù)如圖1所示；赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加，這兩種激素之間的關系如圖2所示，下列分析錯誤的是（　�。�

	A．	圖1涉及實驗的自變量是光質(zhì)，圖2中的X、Y分別表示促進、抑制
	B．	由圖1可以看出，藍光通過提高IAA氧化酶活性來降低IAA含量，進而影響植株的高度
	C．	由圖2可以看出，酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量
	D．	生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA，從一定程度上反映了IAA氧化酶具有高效性

17．雪災對森林生態(tài)系統(tǒng)有著非常嚴重的影響，請分析判斷下列說法，錯誤的是（　�。�

	A．	雪災后森林生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的數(shù)量將減少
	B．	折斷的樹枝中的碳元素以CO2的形成釋放到外界環(huán)境
	C．	受災后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復的過程屬于次生演替
	D．	“大雪壓青松，青松挺且直”傳遞的是物理信息

16．科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如圖所示），下列相關推測不正確的是（　�。�

	A．	成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂
	B．	從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配
	C．	通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產(chǎn)生的基因突變
	D．	根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

15．如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結果，請據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果（　�。�

A．

pH

B．

淀粉溶液量

C．

溫度

D．

唾液量

14．青光眼是導致人類失明的三大致盲眼病之一，其中發(fā)育性青光眼（嬰幼兒型和青少年型）具有明顯的家族遺傳傾向，如圖是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖．

（1）發(fā)育型青光眼是單基因顯性遺傳病，根據(jù)如圖系譜推斷，致病基因應位于常染色體上，其遺傳時遵循基因的分離定律．
檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細胞中M蛋白異常．為研究其病因，研究者用含熒光蛋白基因的質(zhì)粒與M蛋白基因構建基因表達載體，分別導入Hela細胞中進行培養(yǎng)，一段時間后檢測培養(yǎng)液和細胞中熒光的分布情況，實驗分組及檢測結果如表：
（G：綠色熒光蛋白基因；R：紅色熒光蛋白基因；M⁺：正常人M蛋白基因；M^-：青光眼患者M蛋白基因；兩基因表達的產(chǎn)物是一個整體）

		1組	2組	3組	4組	5組	6組
導入Hela細胞的質(zhì)粒（局部）							和
熒光檢測	細胞內(nèi)	有紅色熒光	有綠色熒光	有紅色熒光	有綠色熒光	有紅色熒光	有紅色熒光和綠色熒光
	培養(yǎng)液	無熒光	無熒光	有紅色熒光	有綠色熒光	無熒光	無熒光

（2）構建基因表達載體時必需的工具酶是b和d．
a．解旋酶  b．DNA連接酶  c．Taq酶  d．限制酶  e．逆轉(zhuǎn)錄酶
（3）根據(jù)如表推測，發(fā)育型青光眼的病因是M蛋白不能（“能”或“不能”）正常分泌到細胞外，最終導致小梁細胞功能異常．
（4）如表中第4組、5組、6組組實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結論提供重要證據(jù)．
（5）為進一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因，研究者提取了M^-基因進行測序，然后與M⁺基因進行比對，其結果如下：

分析可知，患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由C∥G變成了T∥A．