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科目: 來源: 題型:解答題

4.科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.圖1是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖,圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.魚的抗凍蛋白基因不含圖中限制酶識別序列,Ampr為抗氨芐青霉素基因,其中①-④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞.請回答下列問題:

(1)為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒上的啟動子之后;圖1中③、④依次表示番茄細胞組織培養(yǎng)過程中的脫分化、再分化過程.
(2)在構建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割.在此實例中,應該選用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ切割.
(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶,其中既能連接黏性末端又能連接平口末端的是T4DNA連接酶.
(4)若操作過程中先將Ⅰ導入農(nóng)桿菌,為便于篩選成功導入Ⅰ的農(nóng)桿菌,則作為受體的農(nóng)桿菌應具有的特點是不含抗氨芐青霉素基因(Ampr).
(5)為了確定耐寒轉基因番茄是否培育成功,既要用放射性同位素標記的抗凍蛋白基因做探針進行分子雜交檢測,又要用低溫環(huán)境栽培的方法從個體水平鑒定番茄植株的耐寒性.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.請分析回答下列有關微生物的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基的配方中,一般都含有水、碳源和氮源和無機鹽.對微生物培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)如圖所示的操作是培養(yǎng)基配置過程中的倒平板,該操作的正確使用順序是④→①→②→③(用圖中的序號和箭頭表示).②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到50℃左右才能進行操作.③步驟操作的目的是防止水蒸氣冷凝后滴入培養(yǎng)基造成污染.

(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞.
(4)獲取的菌種通常是在低溫(4℃)條件下進行短時間保藏,也可以利用甘油管藏的方法長期保存.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖1是某人工濕地處理城市污水的部分示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級三個物種①、②、③的環(huán)境容納量和某時刻種群數(shù)量的實際大小.請回答下列問題:

(1)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構包括(生態(tài)系統(tǒng)的)組成成分和營養(yǎng)結構;甲在人工濕地中的作用是將動植物的遺體和動物的排遺物分解為無機物.
(2)蘆葦?shù)壬镌谌斯竦剡吘壯刂貏莞叩头植加兴煌,屬于群落空間結構中的水平結構.碳元素從乙→丙的傳遞形式是(含碳)有機物.
(3)從圖2中可知①、②、③三個物種中②物種的生存斗爭最劇烈;若僅從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析,這三個物種的環(huán)境容納量不同的原因最可能是三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越。

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科目: 來源: 題型:解答題

1.圖甲、圖乙表示基因型為AaBb的某高等動物體內(nèi)細胞內(nèi)分裂示意圖,其中A、a和B、b表示相關基因;圖丙細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體和核DNA分子的數(shù)量關系而劃分的.請回答下列問題:

(1)甲、乙細胞的名稱分別是初級卵母細胞、(第一)極體.
(2)若圖甲中①處的基因為a,則該基因形成的原因可能是基因突變或交叉互換.
(3)圖丙所示細胞中含有姐妹染色單體的是②④,含有2個染色體組的是②③.
(4)圖丙中①所示細胞分裂的方式及所處的時期是有絲分裂后期.
(5)該動物的兩個細胞(染色體DNA均被32P標記)標記為Ⅰ(進行有絲分裂)和Ⅱ(進行減數(shù)分裂).將這兩個細胞均置于只含31P的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),使它們都完成兩次分裂(細胞Ⅰ、Ⅱ進行第一次分裂和第二次分裂產(chǎn)生的自細胞分別標記為Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1、Ⅱ2).則Ⅰ1與Ⅰ231P的染色體數(shù)目的比值為1(或1:1),一個Ⅱ2中含32P的染色體數(shù)相對值為2.

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞呼吸過程中有CO2放出時,則可判斷此過程( )

A.是無氧呼吸 B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用包括光反應和碳反應兩個階段,下列參與碳反應必需的物質(zhì)是( )

A.NADPH、ATP、CO2 B.CO2、H2O、ATP

C.CO2、H2O、ADP D.NADPH、H2O、ADP

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物光合作用需要水,下列關于水在光下分解的敘述正確的是( )

A.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 B.產(chǎn)物為氫氣和氧氣

C.所需能量來自ATP D.需要光合色素參與

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )

A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度

C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項措施中,最有利于延長蘋果保鮮時間的是( )

A.充入O2,溫度為5℃ B.充入CO2,溫度為25℃

C.充入O2,溫度為25℃ D.充入CO2,溫度為5℃

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科目: 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是( )

A.①②④中數(shù)值最大的是①

B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體

D.原核生物也有能完成圖示全過程的

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