科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.請分析回答下列問題:
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學(xué)元素是 .
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦ ;⑨ .
(3)小分子C和D的差別是 .
(4)對小分子A進(jìn)行鑒定使用什么試劑? ,小分子E大約有 種,不同分子E的區(qū)別在于 不同.
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會時的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因重新組合 | |
B. | 用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株后的一定只有一個染色體組 | |
C. | 基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源 | |
D. | 育種可以培育出新品種,也可能得到新物種 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | SW1基因通過控制酶的合成,間接控制了生物的性狀 | |
B. | 進(jìn)行“IR8水稻”的育種時,應(yīng)用的原理是基因突變 | |
C. | 在育種時,科研人員無法讓水稻產(chǎn)生定向突變,這體現(xiàn)了基因突變的低頻性 | |
D. | “IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀,根本原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 上述過程利用了動物體細(xì)胞融合技術(shù) | |
B. | 上述過程實(shí)現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進(jìn)行 | |
D. | ①、②過程有DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交水稻與白菜-甘藍(lán)的育種原理相同 | |
B. | 基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因,定向改造生物性狀 | |
C. | 由于三倍體西瓜沒有種子,因此無籽性狀不能遺傳 | |
D. | 單倍體育種過程一般需要雜交、花藥離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍三個過程 |
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科目: 來源: 題型:解答題
母本 | 父本 | 子一代 | 子二代 | |
雜交組合一 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=3:1 |
雜交組合二 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=15:1 |
雜交組合三 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=63:1 |
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