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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙為兩種生物的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填內(nèi)容):

(1)從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,甲細(xì)胞與乙細(xì)胞的根本區(qū)別是沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核.
(2)與人體胰島細(xì)胞相比,乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[④]葉綠體和[⑩]液泡.
(3)在乙細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[④]葉綠體和[⑧]線粒體.
(4)若乙細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[⑩]液泡內(nèi);若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,將其放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲、乙分別表示生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所表示的生物大分子是血紅蛋白,組成該物質(zhì)的單體是氨基酸.
(2)乙圖中三種物質(zhì)的單體都是葡萄糖.這三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)的是淀粉,存在于動(dòng)物肝臟和肌肉中的是糖原;功能上與另外兩種截然不同的是纖維素.

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5.請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題.
(1)如表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn).據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有植物的種類、植物部位和光質(zhì).要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和2 或4和5.
容器部位光質(zhì)溫度(℃)O2增加量
(mL/8小時(shí))
122120
22215
322-10
42280
52210
(2)圖1是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中。ㄌ睢凹住、“乙”、“丙”或“丁”)的溶解度最大.四種色素中,甲和乙主要吸收紅光和藍(lán)紫光.

(3)圖2表示在光照充足,CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的CO2吸收量或產(chǎn)生量的影響.圖中實(shí)線表示凈光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與光合作用作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約為30℃,光合速率等于呼吸速率的溫度為50℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能 (能或不能)正常生長(zhǎng).
(4)該植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 和線粒體.

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4.培養(yǎng)基的配制廣泛應(yīng)用于微生物培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)等技術(shù)中.如表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
成分含量成分含量
Na2HPO42.1g尿素1.0g
KH2PO41.4gC6 H12 O610.0g
MgSO4•7H2O0.2g瓊脂15.0g
NH4NO30.3gH2 O1 000mL
(1)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于固體培養(yǎng)基.對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)如果用該培養(yǎng)基分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是NH4NO3.除去該物質(zhì)后,只有能合成脲酶的微生物才能生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基在相同的條件下培養(yǎng),如果空白培養(yǎng)基上沒(méi)有長(zhǎng)出菌落,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備.
(4)一般采用稀釋涂布平板法分離尿素分解菌,其實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上細(xì)菌數(shù)目過(guò)多,連成一片.請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)措施:增大菌液的稀釋倍數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)A代表蛋白質(zhì),B代表磷脂,D代表糖類.
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,表面積變大,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)在a~e五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd(用字母表示).
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中b(用字母表示);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中a(用字母表示).
(6)蛋白質(zhì)等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐,是否需要能量?是(是/否).

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2.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析([]填寫標(biāo)號(hào),橫線處填寫相應(yīng)的名稱或內(nèi)容):
(1)圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞,最主要的特點(diǎn)是:有成形的細(xì)胞核.
(2)B為高等植物(動(dòng)物/植物)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),判斷的理由是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(3)動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體.
(4)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中,它是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(5)若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[⑨]液泡.
圖中不含膜的細(xì)胞器是[③]核糖體和[①]中心體;如果圖示B可表示植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體.
(6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜一起構(gòu)成生物膜.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.寒冷條件下,布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過(guò)程如圖(此時(shí),線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水,但ATP合成受阻).下列敘述正確的是( 。
A.過(guò)程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié)
B.過(guò)程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少
C.布氏田鼠主要通過(guò)過(guò)程①②③快速地適應(yīng)低溫環(huán)境
D.該過(guò)程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
A.①中含有的物質(zhì)是激素B.④上有①中物質(zhì)的受體
C.興奮在②④之間的傳遞是雙向的D.興奮由②到④的傳遞都是電信號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者麥金農(nóng)的研究主要集中在細(xì)胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機(jī)理方面,闡明了神經(jīng)元細(xì)胞膜上存在鈉、鉀離子通道,它是神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程中“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu).蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⑼ǖ蓝氯,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞出現(xiàn)障礙而麻痹,蝎毒的作用部位應(yīng)該在圖中的(  )
A.a或bB.c或dC.b或cD.a或d

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.以下推測(cè)不合理的是( 。
A.所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞
B.KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度
C.細(xì)胞在KNO3溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離
D.細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

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