如圖1是人體細胞直接與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是液體，請回答下列問題：

（1）內環(huán)境主要由圖中的 組成（填序號）；D的管壁細胞直接生活的內環(huán)境是 （填序號）．②與①相比，成分中明顯減少的物質是 ．

（2）④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn) 現(xiàn)象．上述液體都存在溶液滲透壓，其大小取決于單位體積溶液中的 ．

（3）嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型（說明：①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液．） ．

圖中，圖1為動物生命活動調節(jié)部分過程示意圖，圖2表示刺激圖1的a點后，興奮傳至b點的膜電位變化．分析并回答相關問題：

（1）圖1中的下丘腦細胞除具有神經細胞的功能外，還具有 的功能．

（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，在圖2中的c時膜兩側的電位表現(xiàn)為 ．

（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對神經遞質的合成、釋放和降解等都無影響，則導致興奮不能傳導的原因最可能是該藥物影響了 ．由此可見，細胞膜具有 的功能．

（4）若摘除動物的甲狀腺，圖l中毛細血管中物質甲的量將會 （填“增多”或“減少”）；注射較多的甲狀腺激素，會抑制圖1 中的活動．

（5）當動物失水過多時，圖1中的下丘腦細胞分泌的 增多，由垂體釋放，作用于 ，促進對水的重吸收．

為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖（非葡萄糖）組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見圖．請回答下列問題：

（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛，注意力不集中，思維遲緩等狀況，主要原因是

（2）高脂高蛋白組胰島素濃度較高，說明血液中的脂肪酸和氨基酸能 胰島素的分泌．

（3）若餐后l小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能的是 （從下列序號中選）．

①A=B=C ②A＜B=C ③A＜C＜B

（4）預測 組胰高血糖素上升最快，原因是 ．

（5）胰島B細胞分泌胰島素的調節(jié)過程與胰島B細胞上的相關受體有關，在該過程中，相關受體識別的物質有 （填序號）．

①甲狀腺激素 ②胰高血糖素 ③胰島素 ④神經遞質．

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗．

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是 ．

②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是 ．

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．

①該實驗的因變量是 ．

②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是 ．

③據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而 ．

圖1中A圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者．B圖是對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析．圖2表示草原上兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的過程．（注：圖1中a、al、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

（1）圖1中，本年度流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，初級消費者中被次級消費者所同化的能量可表示為 ．（用圖中的字母表示）

（2）圖2中，能量從植食動物流向肉食動物的傳遞效率為 （用序號表示）；人們在圈養(yǎng)某種植食動物時，一般需要提高食物的利用率即 （用序號表示）．

（3）氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，恒溫動物的⑦/⑥將 （填“升高”、“不變”或“降低”）

（4）在該草原中若存在圖3的食物網(wǎng)，其中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產者量為y，x與y的關系可用柱形圖表示，則a為 ．

下列有關某高等動物漿細胞中物質運輸?shù)耐緩�，可能存在的是�?）

A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質基質→線粒體

B．合成的RNA聚合酶（核內酶）：核糖體→細胞質基質→細胞核

C．抗體：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜上載體→內環(huán)境

D．CO2：細胞質基質產生→細胞膜→組織液

下列關于細胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A．馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發(fā)生細胞呼吸且細胞質基質和線粒體均可產生CO2

B．乳酸菌不能進行有氧呼吸，大腸桿菌不能進行無氧呼吸

C．細胞質基質中產生的〔H〕最終都和氧氣結合而產生大量能量

D．有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學能全部轉化到ATP中

在逆境條件下，植物關閉一些正常表達的基因，啟動一些與逆境相適應的基因，形成新的蛋白質，抵御逆境的脅迫。以下說法正確的是（ ）

A．這些關閉的基因與新表達的基因屬于等位基因

B．這些細胞的基因的關閉與新基因的表達屬于細胞的分化

C．材料看出，基因的表達會受到環(huán)境因素的影響

D．為抵御逆境，細胞的遺傳物質發(fā)生了不同程度的改變

某蛾類為ZW型性別決定，體細胞中僅具有一對常染色體（C1和C2），某基因只位于該蛾類的W染色體上，其突變表型為顯性，此種個體會產生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代。下列說法錯誤的是（ ）

A．能發(fā)熒光的雌蛾與不能發(fā)熒光的雄蛾交配，子代中能發(fā)出熒光的蛾類占1/4

B．該蛾類種群中能發(fā)熒光的都是雌蛾，雄蛾不能發(fā)熒光

C．某雌性蛾類產生的染色體組合為C1Z的配子的概率為1/4

D．能發(fā)熒光的雌蛾與不能發(fā)熒光的雄蛾交配，后代中雌∶雄＝1∶1

下列敘述正確的是（ ）

A．自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留

B．少量個體遷入某種群參與交配繁殖，不會導致種群的基因頻率改變

C．新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D．若某大種群經歷環(huán)境巨變后只有少數(shù)個體存活，當恢復到原規(guī)模時，基因頻率不變