科目: 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.則下列判斷不正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲
B.13號的致病基因來自7和8,7號的致病基因來自2
C.11號攜帶甲致病基因的幾率比12號攜帶乙致病基因的幾率大
D.Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣
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科目: 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組開展CO2濃度對小麥光合作用影響的研究,結(jié)果如下表,請回答:
CO2濃度 (μmol﹒mol-1) | 葉綠素a (mg﹒g-1) | 葉綠素b (mg﹒g-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmolCO2﹒m-2﹒s-1) | 凈光合速率 (μmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
350 | 2.09 | 0.71 | 275.5 | 22.51 |
550 | 2.32 | 0.87 | 238.5 | 26.88 |
750 | 2.40 | 0.91 | 209.5 | 31.28 |
(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)
(1)測定葉片凈光合速率時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ;實驗測得的CO2 吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量,原因是 。
(2)由表可知,高濃度CO2更有利于 的形成(“葉綠素a”或“葉綠素b”),由此推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是 。
(3)水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量,據(jù)表分析,在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,小麥的水分利用效率會 ,造成該現(xiàn)象的原因有:①CO2濃度升高有利于 ;②氣孔導(dǎo)度減小 。
(4)根據(jù)研究,可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有 。
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科目: 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某種安哥拉兔中,長毛(由基因HL控制)與短毛(由基因HS控制)是由一對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種安哥拉兔進(jìn)行如下雜交實驗,產(chǎn)生了大量的F1與F2個體,統(tǒng)計結(jié)果如下表,請分析回答:
實驗一 | (♂)長毛×短毛(♀) | |
F1 | 雄兔 | 全為長毛 |
雌兔 | 全為短毛 | |
實驗二 | F1雌雄個體交配 | |
F2 | 雄兔 | 長毛∶短毛=3∶1 |
雌兔 | 長毛∶短毛=1∶3 | |
(1)實驗結(jié)果表明: F1雌雄個體的基因型分別為________、________。
(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例為________。
(3)若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進(jìn)行測交實驗以驗證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓_________,請預(yù)期后者測交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為____________。
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科目: 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
夏季漲水,河邊被水淹沒的馬鈴薯田中馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸會產(chǎn)生大量乳酸,乳酸能刺激鳙魚前來覓食。
(1)上述事實體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 (功能)。能產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌與馬鈴薯細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)利用豆渣接種乳酸菌生產(chǎn)鳙魚餌料并進(jìn)行效果測試的相關(guān)實驗見下表(a~d表示實驗步驟)。請回答。
實驗一 餌料制備
發(fā)酵罐組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
a加入培養(yǎng)液 | 煮沸后冷卻的豆渣培養(yǎng)液各10L | |||||
b接種菌液 | 10ml | 20 ml | 30ml | 40ml | 50ml | X ml |
c發(fā)酵培養(yǎng) | 43℃及Y環(huán)境下培養(yǎng)4天 | |||||
d成品處理 | 倒出發(fā)酵罐溶液,烘干成粉末并裝袋,編號為1~6號 | |||||
實驗二 效果測試
a | 將同期發(fā)育的相同大小的鳙魚苗等量放養(yǎng)在6個實驗池中 |
b | 每天同時向6個實驗池中對應(yīng)投喂等量且適量的成品1~6號餌料 |
c | 5天后測定相關(guān)指標(biāo): 。 |
①實驗一中自變量為 。X可以設(shè)為 或 ,作用分別是 和 。
②豆渣需要經(jīng)過煮沸處理,目的是 。Y為 。
③實驗二中c的指標(biāo)可以為 。
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( )
A.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
B.很難研發(fā)針對這種病毒的特效藥原因之一是它有高變異率
C.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
D. SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細(xì)胞周期敘述正確的是( )
A.細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期
B.將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50%
C.S期時間較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗的材料
D.若在G2期加入DNA合成抑制劑,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是( )
A.植物組織培養(yǎng)過程中需加入適宜濃度的植物激素
B.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C.在愈傷組織培養(yǎng)中,若培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素太多生長素少,只長根不長芽
D.植物激素由某些部位產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信號分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號則稱為第二信使,如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B.神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C.第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D.第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是( )
A.通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,對其種群的出生率無影響
B.實驗田中,不同播種時期種下的水稻高低參差不齊,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.病原物和寄生物的致病力和傳播速度隨天敵密度的增加,抑制增長作用力越強
D.凡是異養(yǎng)生物(包括各種分解者)都屬于次級生產(chǎn)者
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科目: 來源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期3月期始模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.若Ⅱ7為純合體,下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體顯性病,乙病為伴X染色體隱性病
B.Ⅱ5的基因型為aaBB
C.Ⅲ10是純合體的概率是1/2
D.Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是5/12
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