相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有( )

A.吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )

A.興奮在細(xì)胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運(yùn)輸釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.由于機(jī)體免疫過強(qiáng),過敏反應(yīng)時常引起細(xì)胞損傷和組織水腫

C.內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺

D.學(xué)習(xí)是人和高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過程

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是赤霉素

B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.可由產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位

D.植物激素都與植物的向光性有關(guān)

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素的敘述正確的是( )

A.生長素的作用具有兩重性,頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,生長素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物正常授粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn) ( )

A.種子明顯增多

B.形成無籽果實(shí)

C.部分果實(shí)脫落

D.果實(shí)生長不受影響

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查動物種群密度的方法,不宜采用的是( )

A.灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B.蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查

C.蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計

D.蝗蟲種群密度可用黑光燈誘捕法調(diào)查

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是( )

A.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

B.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時進(jìn)行

C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長速率為0

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )

A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高,但恢復(fù)力穩(wěn)定性低

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用

C.城市生態(tài)系統(tǒng)高度開放、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),而且人類起主導(dǎo)作用

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的

C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大

D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小

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