下圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級

B．A、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈

C．A、B、C、D的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量

D．A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量從一個(gè)營養(yǎng)級流向另一個(gè)營養(yǎng)級總是逐漸減少的

下列敘述正確的是（ ）

A．當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)，就獲得了兔的全部能量

B．當(dāng)狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級

C．生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機(jī)物時(shí)，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復(fù)循環(huán)的

神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)存在電位差，稱之為靜息電位；當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，電位差發(fā)生變化，稱之為動作電位，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．靜息電位的產(chǎn)生主要是K+ 外流產(chǎn)生

B．靜息電位的產(chǎn)生主要是Na+ 外流產(chǎn)生的

C．動作電位的產(chǎn)生主要是Na+ 內(nèi)流產(chǎn)生的

D．動作電位的產(chǎn)生是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

在血糖的調(diào)節(jié)中，具有協(xié)同作用的激素是

A．胰島素和胰高血糖素 B．胰高血糖素和腎上腺素

C．胰島素和腎上腺素 D．胰島素和甲狀腺素

高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A．神經(jīng)沖動 B．反射

C．動作電位 D．負(fù)電波

“開車不飲酒，飲酒別開車！”飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．大腦、脊髓、腦干

B．大腦、腦干、小腦

C．小腦、腦干、大腦

D．大腦、小腦、腦干

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

B．調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度，也可以采用樣方法

C．五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法，不需要遵循隨機(jī)取樣的原則

D．將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有只

如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：

（1）如果“信號”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的_______細(xì)胞會分泌_______，同時(shí)________分泌會減少，以上兩種激素是__________關(guān)系。

（2）如果“信號”為寒冷，則腺體A主要是_______，該腺體產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞是__________。

（3）如果“信號”為滲透壓升高，則血液中的_____________含量增加，該激素是由_______分泌的。

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進(jìn)生長的最適濃度________；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是，低濃度 ，高濃度 。

（2）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________mol·L－1，對根生長的效應(yīng)是________；b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________。

（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長；

②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長。

如圖為特異性免疫的有關(guān)過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中D代表____________（物質(zhì)），④代表____________細(xì)胞。

（2）圖中②為_____細(xì)胞，受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會_______，可以進(jìn)一步增殖、分化為_______。

（3）分泌Ⅰ物質(zhì)的細(xì)胞_________ （有或沒有）特異性識別抗原的能力，Ⅰ物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌至細(xì)胞外的方式為_________。

（4）同種病菌二次侵入機(jī)體時(shí)，與初次免疫相比，特點(diǎn)為_ 。