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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某對(duì)夫婦的l對(duì)染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( )

A.同時(shí)患三種病的概率是

B.同時(shí)患甲、丙兩病的概率是

C.患一種病的概率是

D.不患病的概率為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述中,不正確的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿會(huì)使突觸后神經(jīng)元興奮

B.某人腦損傷后看不懂自己熟悉的文字,是因?yàn)榇竽X皮層中的視覺(jué)中樞受損

C.胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞可能相同

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能

B.時(shí)間t1﹣﹣t2,散熱量增加產(chǎn)熱量也增加

C.時(shí)間t2﹣﹣t3,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的4種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,不正確的是( )

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚(yú)的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因是草魚(yú)的繁殖能力增強(qiáng)

C.圖⑨中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)僅消滅到數(shù)量就達(dá)不到理想效果

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同步練習(xí)冊(cè)答案