科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1表示能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者示意圖,圖中的②表示初級(jí)消費(fèi)者同化所得的能量 | |
B. | 圖2中a曲線的λ不變,b曲線中的λ由最大變?yōu)? | |
C. | 該生態(tài)工程的建立,沒(méi)有改變營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率,但提高了能量的利用率 | |
D. | 流經(jīng)圖4人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是自養(yǎng)生物固定在有機(jī)物中的能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在核糖體上進(jìn)行的生理過(guò)程有水生成 | |
B. | 無(wú)機(jī)鹽能參與并維持生物體的代謝活動(dòng) | |
C. | 與光合作用有關(guān)的色素在合成過(guò)程中都需Mg2+參與 | |
D. | 一般來(lái)講隨水的含量增大,植物代謝趨于旺盛 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB、Ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | Aa、Bb、AB | D. | AB、aB、ab |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中可發(fā)生C02-C3-C6H206,在線粒體中則會(huì)發(fā)生 C6H1206-C3-CO2 | |
B. | ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 | |
C. | 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都具有較大的膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行 |
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