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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•郴州二模)為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測結(jié)果 繪制成圖乙.①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑.據(jù)圖分析下列說法正確的是( )

A.檢驗發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向①號試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸

B.設(shè)②號試管對照組是為了排除無關(guān)變量溫度對實驗的干擾

C.圖乙曲線b表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化

D.圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•湖北期末)下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是( )

A.在分裂間期,染色體復制,DNA含量加倍

B.在分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍

C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是( )

A.高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性

B.隨著細胞分化的進行,細胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

C.細胞分化貫穿于整個生命過程中

D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•漳州二模)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“﹣”表示未操作)如表所示:

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是( )

A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•天津)下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•淄博校級模擬)2011午,血液專家王振義在國際上首次倡導口服全反式維甲酸誘導分化治療急性早幼粒細胞白血病,為“在不損傷正常細胞的情況下,惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<毎边@一新的理論提供了成功的范例.下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A.原癌基因和抑癌基因突變會導致細胞分裂失控

B.“細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<毎碧峁┝死碚撍悸?/p>

C.全反式維甲酸可在核糖體上合成

D.相對于“放療”、“化療”,口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象.下列屬于衰老細胞特征的是( )

①水分減少,細胞萎縮 ②新陳代謝的速度減慢

③某些酶活性降低 ④呼吸速率上升

⑤細胞的呼吸速率減慢 ⑥細胞核體積增大

⑦線粒體數(shù)目增多.

A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥

C.①②③⑥ D.①②③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•寧波期末)有人取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖.下列有關(guān)圖示的分析正確的是( )

A.在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

B.若基因1~8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7

C.功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7

D.細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•商河縣校級三模)如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )

①在AB段,DNA進行復制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;

②若該細胞為動物細胞,由細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng);

③若該細胞是植物細胞,在CD段該細胞中央平面將出現(xiàn)赤道板;

④若該細胞是動物細胞,在BC段該細胞中有中心體在活動;

⑤若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體.

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•朔州校級期末)圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:[]中填序號,橫線上填文字.

(1)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層包括 幾部分(填標號),可以看做一層 膜.

(2)對于該細胞來說,能為ADP轉(zhuǎn)化成ATP提供能量的細胞器是[] 和[]

(3)細胞代謝的控制中心是[]

(4)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[] ;若該細胞是低等植物細胞,則該細胞缺少的細胞器是

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