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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳系譜圖中, Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是

A.I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb

B.Ⅱ5的基因型為BbXAXa

C.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病

D.調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式,最好選擇在患者家系中調(diào)查

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A.3∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶1

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣

C.通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的污染

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙,卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),才能獲得大量所需抗體

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是[來

A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,正確的是

A.正常情況下,基因B、b所在的染色體可能是X染色體

B.該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因重組,形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生4個(gè)4種配子

D.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A.Ⅰ系統(tǒng) Ⅱ生態(tài)系統(tǒng) Ⅲ 生命系統(tǒng) Ⅳ無機(jī)環(huán)境

B.Ⅰ組成細(xì)胞的元素 Ⅱ大量元素 Ⅲ微量元素 Ⅳ主要元素

C.Ⅰ細(xì)胞周期 Ⅱ分裂期 Ⅲ 分裂間期 Ⅳ分裂中期

D.Ⅰ可遺傳的變異 Ⅱ突變 Ⅲ 基因重組 Ⅳ染色體變異

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或過程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是

A.RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶

B.DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶

C.遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈

D.cDNA文庫的構(gòu)建、基因突變過程

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯(cuò)誤的是

A.單克隆抗體制備過程中,第二次篩選的細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體

B.基因工程中通過標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞一定是都含有重組質(zhì)粒

C.在誘變育種中需要通過篩選才能得到數(shù)量較少的有利變異

D.植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細(xì)胞需要進(jìn)行篩選

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科目: 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是小麥某部位的細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過程,A~F表示物質(zhì)。圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中D、Ⅱ分別指________、________。

(2)圖1細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下,均需要從細(xì)胞外吸收E和葡萄糖,則該細(xì)胞是否屬于圖2的器官 。

(3)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。

(4)5-15min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?u> 。

(5)某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表。

?葉綠體中色素分布在 上;下圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中 (填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素。

?番茄的黃化突變可能 (促進(jìn)/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。

?突變體葉片葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低,研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是: 。

(6)采用物理的或化學(xué)的方法可以抑制小麥細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段,如下表所示,“+”表示停留時(shí)期。加入過量胸苷抑制細(xì)胞有絲分裂的最可能原因是________。如要觀察洋蔥細(xì)胞的染色體形態(tài),應(yīng)選擇 處理。

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