科目: 來(lái)源: 題型:
有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈,若第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體重增加1千克,理論上至少要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物( )
A、25千克 B、125千克 C、625千克 D、3125千克
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科目: 來(lái)源: 題型:
硫酸銨是農(nóng)村常用的一種銨態(tài)氮肥,試回答下列問(wèn)題;
(1)某硫酸銨肥料.實(shí)驗(yàn)測(cè)得氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,該樣品中可能混有_________.
A.碳酸氫銨 B.硝酸銨
C.氯化銨 D.磷酸氫二氨
(2)下列物質(zhì)不能跟硫酸銨肥料混合施用的是_________.
A.碳酸氫銨 B.草木灰
C.過(guò)磷酸鈣 D.氯化鉀
(3)田間一次施用該化肥過(guò)多會(huì)使植物變得枯萎發(fā)黃,俗稱"燒苗",其原因是
A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多
B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水
C.根系不能將水向上運(yùn)輸
D.根系加速了呼吸作用,釋放的能量過(guò)多
(4)有人給農(nóng)作物施用15N標(biāo)記的肥料,結(jié)果,在食用此農(nóng)作物的動(dòng)物尿中可查出15N,試問(wèn):
①含15N的化肥從土壤溶液中先后經(jīng)_________和_________的過(guò)程而進(jìn)入根細(xì)胞的.
②含15N的物質(zhì)在植物體細(xì)胞內(nèi)的_________處合成為植物蛋白質(zhì),以后被動(dòng)物攝取;這種植物的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi),先后經(jīng)_________等酶的作用,又分解為含15N的氨基酸.
③含15N的氨基酸被吸收進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),又經(jīng)_________作用被分解為含15N的物質(zhì),進(jìn)而轉(zhuǎn)變成_________隨尿排出體外.
(5)在土地中施用(NH4)2SO4肥料時(shí),植物吸收的NH多于SO,會(huì)不會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)酸堿度的不平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
血紅蛋白分子中含 574 個(gè)氨基酸, 4 條肽鏈。在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí),脫下的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)目分別是
A .574 和 573 B . 573 和 573 C . 570 和 573 D . 570 和 570
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一對(duì)表現(xiàn)型正常得表兄妹婚配,生了一個(gè)既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩。這位表兄的基因型、已生小孩的性別和該表兄妹再生一個(gè)小孩患兩種病的幾率分別是 ( )
A.AaXBY、男孩、1/4 B.AaXBY、男孩、1/16
C.AAXBY、女孩、1/16 D.AaXBY、男孩、1/16
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科目: 來(lái)源: 題型:
將基因型為 dd 的小麥花粉,授在基因型為 DD 小麥的柱頭上,結(jié)出的小麥種子的種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞的基因依次為 ( )
A.DD、Dd、DDd B.dd、Dd、DDd
C.DD、Dd、Ddd D.dd、Dd、Ddd
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科目: 來(lái)源: 題型:
是1個(gè)鼠群遷入1個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素 ( )
A.EF段 B.DE段 C.BD段 D.CB段
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科目: 來(lái)源: 題型:
胰島素是由A鏈和B鏈兩條肽鏈共51個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),設(shè)氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)目和相對(duì)分子質(zhì)量數(shù)分別是 ( )
A.50、5646 B.49、5646
C.50、5628 D.49、5628
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2008年成都模擬)下列關(guān)于植物個(gè)體發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.植物個(gè)體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成胚的過(guò)程?
B.玉米胚的發(fā)育先于胚乳的發(fā)育?
C.成熟的花生種子無(wú)胚乳,是因?yàn)闆](méi)有雙受精?
D.薺菜胚是由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
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