18．下列與激素有關的一組是（　　）
①果樹整枝修剪   ②中耕松土               ③家禽家畜的閹割   
④生產(chǎn)無籽西瓜   ⑤移栽花卉時常帶土移栽    ⑥生產(chǎn)無籽番茄．

A．

②③⑤

B．

①②③

C．

①③⑥

D．

②④

17．孟德爾用豌豆做遺傳實驗取得了成功，回答下列相關問題．
（1）①豌豆具有嚴格的自花傳粉的特點，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種；豌豆植株還具有易于區(qū)分的相對性狀的特點．用豌豆做雜交試驗，實驗結果很容易觀察和分析．孟德爾分析實驗結果時使用了統(tǒng)計學方法，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律．
②孟德爾在做雜交實驗時，先去雄，然后套袋處理．待雌蕊成熟時，對雌蕊人工傳粉，再套袋．
③孟德爾創(chuàng)造性的運用假說演繹法方法，實驗程序嚴謹．
（2）甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對基因共同控制，只有當同時存在兩個顯性基因（A和B）時，花中的紫色素才能合成．
①若親本基因型是AaBb和aaBb，則雜交后代中紫花占$\frac{3}{8}$．
②AaBb的紫花甜豌豆自交，子代中白花的基因型有9種，紫花和白花甜豌豆之比為9：7．

16．為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中，見圖甲；對插條的處理方法及結果見圖乙．

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾．
（2）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉生長受抑制．該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉．
（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分別處理A、B葉片；不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．
（4）實驗Ⅱ、III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢．

15．圖甲表示某種反射弧示意圖，圖乙是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，用新鮮的神經(jīng)一肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），做成的實驗裝置（C點位于兩電極之間的正中心）．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中電激E，結果A發(fā)生運動反應；電激B，結果A反應而E無反應．則圖中的感受器是E（A、E）．

（2）用圖甲中有關字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導方向E→D→C→B→A．
（3）圖甲中C處的結構名稱是突觸，反射在此處的傳導方向是單向，主要原因是突觸遞質只能由前膜釋放，作用于后膜．
（4）研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導方向時，刺激圖乙中b點，若微電流計偏轉一次，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的；若微電流計偏轉兩次，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的．除了b點以外，還可以刺激圖乙中的哪些點c、d，得出結論．

14．下列關于水和無機鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	人體內(nèi)水和無機鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結果
	B．	K+在維持細胞外液滲透壓上起決定性的作用
	C．	人體中Na+的主要來源提食物，幾乎全部由小腸吸收，主要排出途徑是皮膚
	D．	人在飲水不足時，通過減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

13．如果某人下丘腦受到損傷，則可能會導致（　�。�
①細胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化 ③身體不能保持平衡 ④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化生理指標．

A．

①②③

B．

①③④

C．

①②④

D．

①②③④

12．為研究赤霉素（GA₃）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2，據(jù)此實驗結果，下列敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	試管用濾膜封口 有利于氣體通過又能防止污染
	B．	GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同作用
	C．	圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進作用，GA3的這種作用更為顯著
	D．	據(jù)圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的2倍

11．回答下列有關免疫的問題．
在細胞免疫中，致敏T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）．前者指致敏T細胞分泌諸如穿孔素的介質損傷靶細胞膜，后者指致敏T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡．

（1）人體內(nèi)的致敏T細胞可以來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化，細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞．人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠淋巴細胞分泌的抗體．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，其在效應T細胞內(nèi)的具體合成部位是核糖體．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K⁺和蛋白質等大分子物質流出
（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．圖2中的FasL稱“死亡因子”，F(xiàn)as稱“死亡因子受體”，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質．一般來說，控制合成Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制合成FasL的基因只在致敏T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達．
①控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一個細胞中，F(xiàn)as和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，F(xiàn)as和FasL存在于不同的細胞表面體現(xiàn)了基因的選擇性表達．
②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是降低 （填“升高”“不變”或“降低”）．
③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙．目前，應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑．請根據(jù)Fas和FasL的相互關系，提供一種解決免疫排斥的思路降低移植器官Fas基因的表達水平．
（3）科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：

組別	處理方式	檢測結果
實驗組	用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)	部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞
對照組	未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)	淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞

下列對該實驗的相關分析，正確的是ABC．（多選）
A．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B．經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞
C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強致敏T細胞殺傷力的淋巴因子
D．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白．

10．如圖表示病菌或病毒入侵引起的免疫反應過程．其中細胞⑦可誘發(fā)靶細胞裂解．回答下列問題：
（1）圖中樹突狀細胞的作用是識別、處理并傳遞抗原．圖中B過程代表細胞的增殖和分化，抗體是由③細胞分泌的（填圖中代號）．
（2）一般地說，結核桿菌感染后，先經(jīng)過皮膚、黏膜等第一道防線，再經(jīng)過體液中的殺菌物質和吞噬細胞等第二道防線，進入第三道防線．在特異性免疫中，需要先經(jīng)過細胞免疫再經(jīng)過體液免疫從而將其消滅．體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞需要經(jīng)過細胞免疫，然后通過細胞凋亡被清除．
（3）圖中能特異地識別抗原的細胞有①②④⑤⑥⑦（填圖中序號）．

9．如圖為某同學“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A-D為器官或細胞，①～④為激素）．結合所學知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生冷覺的A是大腦皮層．
（2）此時該同學的體溫仍會維持相對穩(wěn)定，這是產(chǎn)熱量和散熱量達到動態(tài)平衡的結果．與炎熱環(huán)境下相比，此時該同學體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量應該是減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（3）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)，③對B的作用效應有抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素、提高細胞代謝速率．
（4）激素④的主要靶器官（細胞）是肝臟細胞，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮的激素是胰島素．