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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

B.動(dòng)、植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

C.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有

D.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、M a 、Mb表示,圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后,圖l、圖3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA>MB。則達(dá)到平衡后

A.hl>h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb

C.hl<h2 Ma<Mb D.hl<h2 Ma>Mb

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖中序號的描述,正確的是

A.①和②所示的過程分別是細(xì)胞吸收乙醇和葡萄糖

B.能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)的方式只有①

C.分泌蛋白只有通過①過程才能出細(xì)胞

D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A.同一種酶可存在于不同結(jié)構(gòu)的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某DNA片段上具有所需要的目的基因(如圖所示),利用PCR技術(shù)可特異性地將該目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,若在PCR擴(kuò)增儀中加入該DNA片段,同時(shí)加入了如圖所示的兩種DNA引物,則( 。
A.反應(yīng)在常溫下就可以迅速進(jìn)行
B.擴(kuò)增區(qū)域是由兩種DNA引物來決定的
C.經(jīng)1次擴(kuò)增循環(huán)后即可獲得所需目的基因
D.擴(kuò)增儀內(nèi)需加入4種核糖核苷酸和DNA聚合酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)不能成為判斷細(xì)胞衰老的依據(jù)( 。
A.細(xì)胞內(nèi)水分少B.細(xì)胞代謝慢
C.細(xì)胞不能繼續(xù)分化D.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))
(1)由圖可知,動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑:一是通過體液運(yùn)輸抗體、激素、CO2、淋巴因子和神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)信息傳遞,以上兩種途徑的實(shí)現(xiàn)離不開細(xì)胞膜表面糖蛋白(或受體)的識別作用.
(2)圖中A表示下丘腦,當(dāng)③分泌過多時(shí),對A和垂體起抑制作用,圖中C可由B細(xì)胞、記憶細(xì)胞分化而來.
(3)長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,請根據(jù)圖解分析原因:T淋巴細(xì)胞活性下降后,淋巴因子產(chǎn)生減少.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞壁變松散后,植物細(xì)胞的伸長才可能發(fā)生.將1cm長的燕麥胚芽鞘切段分別固定在圖一的兩種溶液中,其伸長情況如圖二所示,據(jù)圖分析可知( 。
A.H+具有兩重性的作用特點(diǎn)
B.酸性越強(qiáng),越有利于胚芽鞘伸長
C.在一定酸性條件下胚芽鞘細(xì)胞壁會(huì)變松散
D.兩種溶液中的胚芽鞘生長情況完全相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束時(shí),染色體數(shù)目減半,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離B.配對的同源染色體分開C.非同源染色體之間發(fā)生了自由組合D.同源染色體互換

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同步練習(xí)冊答案