科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B.動(dòng)、植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
C.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有
D.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、M a 、Mb表示,圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后,圖l、圖3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA>MB。則達(dá)到平衡后
A.hl>h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb
C.hl<h2 Ma<Mb D.hl<h2 Ma>Mb
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖中序號的描述,正確的是
A.①和②所示的過程分別是細(xì)胞吸收乙醇和葡萄糖
B.能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)的方式只有①
C.分泌蛋白只有通過①過程才能出細(xì)胞
D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.同一種酶可存在于不同結(jié)構(gòu)的活細(xì)胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)在常溫下就可以迅速進(jìn)行 | |
B. | 擴(kuò)增區(qū)域是由兩種DNA引物來決定的 | |
C. | 經(jīng)1次擴(kuò)增循環(huán)后即可獲得所需目的基因 | |
D. | 擴(kuò)增儀內(nèi)需加入4種核糖核苷酸和DNA聚合酶 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)水分少 | B. | 細(xì)胞代謝慢 | ||
C. | 細(xì)胞不能繼續(xù)分化 | D. | 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 | |
D. | 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | H+具有兩重性的作用特點(diǎn) | |
B. | 酸性越強(qiáng),越有利于胚芽鞘伸長 | |
C. | 在一定酸性條件下胚芽鞘細(xì)胞壁會(huì)變松散 | |
D. | 兩種溶液中的胚芽鞘生長情況完全相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
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