（2013秋•秦安縣期末）如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個(gè)暗箱中一段時(shí)間，其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入．如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是（ ）

A．②④ B．③④ C．①② D．①③

（2015秋•黑龍江校級期末）科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端如圖所示；

（2）把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；

（3）把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)．

三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射．經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是（ ）

A．①比②生長素多，③比④生長素多

B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多

C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中要多

（2014•雁峰區(qū)校級學(xué)業(yè)考試）在扦插植物時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（ ）

A．迅速生長 B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長素 D．儲存有較多的有機(jī)物

（2015秋•桃江縣校級期中）體液免疫屬于人體第三道防線，主要依靠（ ）

A．抗體 B．抗原 C．T細(xì)胞 D．溶菌酶

（2015秋•大連校級期末）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（ ）

A．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

（2015•閔行區(qū)一模）下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（ ）

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

（2008•四川）下列不屬于免疫過程的是（ ）

A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B．移植的器官被患者排斥

C．骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D．病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

（2013•汕頭校級模擬）艾滋病是英文AIDS的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV（病毒）引起的．該病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延．侵染人體的HIV，其蛋白質(zhì)外殼的合成場所主要在（ ）

A．HIV的核糖體 B．人體T細(xì)胞的核糖體

C．人體紅細(xì)胞的核糖體 D．人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（2013春•晉江市校級期末）下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的特征

B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C．生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

（2015•虹口區(qū)模擬）某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（ ）

A．50只 B．42只 C．92只 D．160只