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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段和第二階段 | B. | 第二階段和第三階段 | ||
C. | 第三階段和第一階段 | D. | 第三階段和第二階段 |
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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•晉州市校級期末)為了探究溫室栽培的溫度條件控制,研究人員將某栽培作物置于密閉容器中,將容器內(nèi)溫度由15℃升至35℃,并在不同溫度下各持續(xù)1小時,分別在黑暗與適宜光照條件下,測得各溫度下1小時內(nèi)容器中CO2的相對平均濃度.數(shù)據(jù)如表,請據(jù)此回答問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,為了有效提高產(chǎn)量,溫室栽培該作物,白天應(yīng)當將溫度控制在 ,夜晚則應(yīng)控制在 .
(2)在實驗完成,研究人員關(guān)掉光源后的短時間內(nèi),作物葉綠體中C3含量將會 ,C5含量將會 .
(3)除溫度與光照外,影響光合作用的主要因素還有 ,該因素影響的反應(yīng)發(fā)生場所為 .
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A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 產(chǎn)生進化的原材料的變異包括基因突變和基因重組 | |
C. | 種群基因頻率改變了生物一定發(fā)生進化 | |
D. | 自然選擇決定生物進化的方向 |
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