科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•海南)假定五對(duì)等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)已知某一動(dòng)物種群中僅有AAbb和Aabb兩種類型的個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期致死),兩對(duì)相對(duì)性狀遵循自由組合定律,AAbb:Aabb=1:1,且種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則種群自由交配產(chǎn)生的成活的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)苜蓿種子的子葉黃色與褐色為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由基因Y、y控制;圓粒與腎粒為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由基因R、r控制.某科研小組進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),黃色圓粒苜蓿與黃色腎粒苜蓿雜交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖所示.下列相關(guān)表述不正確的是( )
A.雜交后代中,圓粒與腎粒的比例為1:1,黃色與褐色的比例為3:1
B.親本中黃色圓粒和黃色腎粒的基因型分別是YyRr和Yyrr
C.若親本黃色圓粒和褐色腎粒雜交,后代可能出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
D.黃色腎粒和褐色圓粒雜交,后代一定是黃色圓粒
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)豌豆種皮灰色(G)對(duì)白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3.則F3植株所結(jié)種子的種皮顏色的分離比約為( )
A.3:1 B.4:1 C.5:3 D.5:2
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖是細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,下面的敘述中不正確的是( )
A.后期時(shí)移向同一極的染色體均為非同源染色體
B.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦,⑤和⑥
D.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•上海)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因.實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母.此操作模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•門頭溝區(qū)模擬)某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖.下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做 ;Ⅲ過程常采用的方法是 ,④Ab可稱作 植株.
(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是 ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 .
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ,其作用的時(shí)期是 .則⑥是 倍體.
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種,最古老的育種方法是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖.以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10﹣4.請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示).
(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 .
(2)若Ⅰ﹣3無乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析.
①Ⅰ﹣2的基因型為 ;Ⅱ﹣5的基因型為 .
②如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 .
③如果Ⅱ﹣7與Ⅱ﹣8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 .
④如果Ⅱ﹣5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 ,純合子概率為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是生物的 和 ,它為生物進(jìn)化提供原材料.
(2)圖中③指 ,③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,也就是物種形成必須要有 隔離.
(3)④指 的多樣性.
(4)某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%,基因型aa的個(gè)體占50%.倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交一代中基因型AA的個(gè)體占 ,aa基因型的個(gè)體占 ,此時(shí)種群中A的基因頻率為 ,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? 原因是 .
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