8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間
	B．	生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的前提
	C．	生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力
	D．	生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	圖中共含有五條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者
	B．	葉狀蟲屬于初級消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級
	C．	該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
	D．	屬于第三營養(yǎng)級的生物只蜘蛛、蜜雀等

6．如圖所示，種群甲表示一種鷹的數(shù)量變化情況．那么對乙的判斷，準(zhǔn)確的是（　　）

	A．	乙種群是鷹的天敵		B．	乙種群與鷹為共生關(guān)系
	C．	乙種群與鷹沒有關(guān)系		D．	乙種群能為鷹輸入能量

5．以下關(guān)于群落演替的敘述，不正確的是（　　）

	A．	圍湖造田活動對群落演替有影響
	B．	演替過程中群落的物種組成不斷變化
	C．	次生演替的速度一般比初生演替的速度快
	D．	棄耕農(nóng)田中發(fā)生的群落屬于初生演替

4．?dāng)?shù)學(xué)模型可用來描述一個(gè)種群的數(shù)量變化或種群的性質(zhì)，關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式．下列關(guān)于種群“J”型增長的討論，錯誤的是（　�。�

	A．	數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：Nt=N0λt（λ表示第二年種群數(shù)量與第一年的倍數(shù)）
	B．	曲線圖中的K值是固定的
	C．	種群“J”型增長的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
	D．	種群增長過程中種群出生率始終大于死亡率

3．表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)（+：促進(jìn)作用-：抑制作用）．下列敘述錯誤的是（　�。�

	種子發(fā)芽	頂端優(yōu)勢	果實(shí)生長	器官脫落	插條生根
生長素	/	+	+	-	+
赤霉素	+	+	+	-	-
細(xì)胞分裂素	+	-	+	-	/
脫落酸	-	/	/	+	/
乙烯	/	/	-	+	/

	A．	同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
	B．	在果實(shí)生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素
	C．	表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
	D．	表中結(jié)果說明乙烯既能疏花蔬果，也能抑制落花落果

2．下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）

	A．	B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力
	B．	吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細(xì)胞
	C．	幼兒注射卡介苗（肺結(jié)核疫苗）后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞
	D．	HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失免疫功能

1．圖所示為測定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置（電流表的兩極搭接于神經(jīng)纖維膜表面），圖中ab=cd．若用適度刺激分別刺激b、c處，會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

	A．	刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上膜電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”
	B．	刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
	C．	刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
	D．	刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

20．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（在[]內(nèi)填寫序號，后面橫線填寫名稱）

（1）圖中的B半圖是植物細(xì)胞，因?yàn)樗�具有[2]液泡，
[4]葉綠體和主要由纖維素構(gòu)成的[7]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)．[1]所示結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性．
（2）細(xì)胞生命活動所需能量主要來自[9]線粒體．該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動是呼吸作用．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[4]葉綠體．
（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[11]核糖體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體．

19．剛剛收獲的甘薯與貯存一段時(shí)間的甘薯，甜度不同，貯存的甘薯明顯變甜．有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細(xì)胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫�原糖．若用探究實(shí)驗(yàn)的方法證明這個(gè)推測，請回答下列有關(guān)問題．
（1）還原糖的鑒定，最常用的試劑是斐林試劑，鑒定結(jié)果若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，表明被測樣品中含有還原糖．
（2）請結(jié)合提示，完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程．
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時(shí)間的等量甘薯，分別磨漿待用，標(biāo)記為A、B漿液．
②取甲、乙兩支試管分別加入等量的A、B漿液．
③在兩支試管中同時(shí)加入等量的斐林試劑．
④兩支試管同時(shí)水浴加熱，觀察現(xiàn)象．
⑤若甲試管無磚紅色沉淀，乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀（或乙試管磚紅色沉淀明顯多于甲試管），則證明推測成立．
⑥若兩支試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀（或兩支試管都出現(xiàn)幾乎等量的磚紅色沉淀），則證明推測不成立．