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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁
B.效應(yīng)B細(xì)胞可以與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解
C.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的
D.同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將萌發(fā)的小麥種子和未萌發(fā)的小麥種子研碎,分別獲得提取液甲、乙,將甲均分成兩份A、B,乙均分成兩份C、D,將A、C放在沸水浴中30分鐘,B、D放在室溫下30分鐘.在淀粉瓊脂平板上用提取液做如圖涂劃,并置于25℃恒溫箱中30分鐘,用稀釋的I-KI溶液浸濕整個(gè)平板.則變藍(lán)程度最淺的是圖中的( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(O.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定).分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮外界氣壓、溫度對(duì)水滴排出的影響),右表表示相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù).該小組研究的問(wèn)題以及在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映(  )
  光照排出的水滴數(shù)(個(gè))
  紅光      26
  藍(lán)光      32
  黃光       2
  綠光      1
A.不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
D.不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下各項(xiàng)中,前者隨后者變化的情況與右圖走勢(shì)相符的是(  )   
A.前者是植物細(xì)胞原生質(zhì)體的體積,后者是外界蔗糖溶液的濃度
B.前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類
C.前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率,后者是該細(xì)胞表面積與體積的比
D.前者是細(xì)胞外液的滲透壓,后者是血漿中鈉離子的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列過(guò)程不在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是( 。
①DNA的復(fù)制   ②染色體變異  ③抗體與抗原特異性結(jié)合  ④血液中尿素的排出  ⑤葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃?table class="qanwser">A.②④B.③④C.①③D.④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞識(shí)別或信息交流過(guò)程中起作用的分子都具有特異性,下列不屬于分子的是( 。
A.細(xì)胞膜外表面的糖蛋白B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白
C.細(xì)胞膜上的載體蛋白D.垂體分泌的促甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙三圖是研究酵母菌細(xì)胞代謝的實(shí)驗(yàn)裝置,回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)酵母菌是兼性厭氧性生物,圖甲中X液面上升(填“上升”或“下降”),則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸.
(2)如要進(jìn)一步確定酵母菌真實(shí)呼吸情況,需設(shè)置另一套實(shí)驗(yàn)裝置,如何設(shè)置?設(shè)置一組與甲相同,管滴為等量水的實(shí)驗(yàn)裝置.若X液面下降(填“上升”或“下降“),則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸.
(3)圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,目的是探究酵母菌呼吸過(guò)程中釋放的能量.
(4)不考慮溫度變化及外界氣壓的變化對(duì)圖丙所示實(shí)驗(yàn)裝置的影響.
①若僅去除密封隔板a,有色液滴左移,則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸.
②若僅去除密封隔板b,有色液滴右移,則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(5)酵母菌呼吸作用過(guò)程中,不能產(chǎn)生ATP的階段是無(wú)氧呼吸第二階段.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖一表示DNA的基本結(jié)構(gòu),圖二表示染色體DNA的片段,箭頭是某種限制酶的識(shí)別序列和作用位點(diǎn),相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.圖一中大圓圈所示部位即為圖二中箭頭所示部位
B.圖二所示的DNA片段被限制酶切割后獲得的末端形式與圖一下端相同
C.T4DNA連接酶可以將兩個(gè)圖一所示結(jié)構(gòu)連接成為一個(gè)DNA片段
D.基因工程的載體必須具有圖二所示的堿基序列

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.果蠅的翅型有多種,實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅.現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).雜交一:(如圖)請(qǐng)回答:
(1)由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知,果蠅的翅型由2對(duì)等基因控制,其遺傳符合自由組合定律定律.
(2)若基因位于常染色體上,第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,以此類推,若位于性染色體上,以R、r表示.請(qǐng)寫出兩親本的基因型aaXRXR、AAXrY,F(xiàn)2雌蠅的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅:殘翅=3:1.
(3)請(qǐng)用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過(guò)程(要求寫配子).
(4)若F2中出現(xiàn)了一只小翅雌蠅,推測(cè)產(chǎn)生該小翅雄蠅的可能原因有:
①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生含有基因R的染色體片段缺失,此變異可在顯微鏡下觀察到(注:含一條X染色體是雄果蠅,含兩條X染色體是雌果蠅);
②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生基因突變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.尼古丁是香煙的主要成分之一,研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,增強(qiáng)胰島素降低血糖濃度的能力.請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)材料與儀器:實(shí)驗(yàn)鼠若干,生理鹽水,尼古丁溶液(用生理鹽水配制),胰島素溶液,血糖濃度測(cè)定儀,注射器,計(jì)時(shí)器等.
(提供:給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①分組處理:將若干實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組每天注射一定量的尼古丁溶液,乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照,在相同且適宜條件下飼養(yǎng).
②三周后,用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度,并計(jì)算平均值.
③然后,給各鼠注射適量等量胰島素濃度,并立即開始計(jì)時(shí).2時(shí)內(nèi)每隔30分鐘,用血糖濃度測(cè)定儀測(cè)定兩組鼠血糖濃度一次.并計(jì)算平均值.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)曲線圖表示).

(3)分析與討論:
①血糖作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素,通過(guò)檢測(cè)血糖濃度的變化來(lái)判斷機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性.
②根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系推測(cè):
吸煙人群胰島素濃度普遍低于(高于/低于)非吸煙人群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案