科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列 B.基因只存在于染色體上
C.一個DNA分子上只有一個基因 D.染色體只含有DNA分子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在精原細胞形成精子的減數(shù)第一次分裂過程中,染色體變化的順序是
①染色體復(fù)制②同源染色體分離③姐妹染色單體分離④聯(lián)會⑤出現(xiàn)四分體
A.①⑤④② B.①④⑤② C.①④⑤③ D.①⑤④③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于具有完全顯性關(guān)系的等位基因
A.分別控制不同的性狀
B.分別存在于兩個染色體上
C.分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上
D.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾豌豆實驗中的以下幾組比例,最能說明基因分離定律實質(zhì)的是
A.—對相對性狀中F2性狀分離比為3: 1
B.一對相對性狀屮F2基因型比為1: 2: 1
C.一對相對性狀中測交后代性狀分離比為1: 1
D.—對相對性狀中F1的配了種類比為1:1
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因的遺傳不符合蓋德爾基因分離定律的是
A.同源染色體上的相同基因 B.非同源染色體的非等位基因
C.XY染色體上的同源區(qū)段的基因 D. —對常染色體上的等位基因
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一株高莖(顯性)豌豆甲,要確定甲的基因型,最簡便易行的辦法是
A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)為高莖,則甲為純合子
C.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代中若高、矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子
D.讓甲豌豆進行自花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以觀察到細胞壁、細胞核 | |
B. | 都可以觀察到擬核 | |
C. | 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗、下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 | |
D. | 在換用高倍鏡之后,觀察到的細胞數(shù)目增多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落是由不同的種群形成的 | |
B. | 區(qū)別不同群落的重要特征是群落中各生物之間的關(guān)系 | |
C. | 生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 | |
B. | 在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸,但是根失去了向地生長的特性 | |
C. | 可利用適宜濃度的脫落酸促進細胞伸長,使植物增高 | |
D. | 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末稍和其支配的骨骼肌 | |
B. | 該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚等處 | |
C. | 該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體 | |
D. | 寒冷刺激以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞 |
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