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科目: 來源: 題型:選擇題

17.2011年12月“班德氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是( 。
A.參與②過程的生物是生產(chǎn)者
B.低碳生活應(yīng)該禁止化石燃料的使用
C.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2
D.開發(fā)太陽能、風(fēng)能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過程的依賴

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于蛙紅細(xì)胞細(xì)胞核的敘述,不正確的是( 。
A.核膜由兩層生物膜構(gòu)成B.分裂時(shí)有周期性的消失和重建
C.是細(xì)胞代謝的控制中心D.核膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.核質(zhì)之間存在著頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,下列物質(zhì)中,必須從核孔進(jìn)入核內(nèi)的是( 。
A.RNA聚合酶B.RNAC.呼吸酶D.氨基酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度加快
B.若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致
C.當(dāng)圖乙反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶的活性上升
D.酶活性在t1時(shí)比t2時(shí)低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞得更嚴(yán)重

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率
B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D.曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②所代表的反應(yīng)先達(dá)到反應(yīng)平衡

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.為了研究小鼠腸腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,研究人員在飼料中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察腸腺細(xì)胞的相應(yīng)變化.下列說法正確的是( 。
A.核糖體不出現(xiàn)3H標(biāo)記
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C.培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上不能觀察到3H標(biāo)記
D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)位于性染色體上的等位基因(D和d)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(注:圖甲為該植物的花色控制過程,圖乙為該植物的雄性植株染色體簡(jiǎn)圖,同源部分(圖中的I片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的II,III片段)基因不互為等位)
(1)圖甲中的基因是通過酶來控制代謝過程,從而控制該植物的花色性狀.
(2)若某開藍(lán)花的植株基因A發(fā)生了突變,但該植物仍能開藍(lán)花,可能的原因之一是該植物控制藍(lán)花性狀的基因型為AA,只有一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因;
(3)該植物白花植株與藍(lán)花植株雜交,藍(lán)花植株的種子種下去的植株全開紫花,則父本控制花色的基因型是aaBB,母本控制花色的基因型是AAbb.用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為紫色:藍(lán)色:白色=9:3:4.
(4)若控制葉型的基因位于圖乙中I片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,則該基因在雌株和雄株的體細(xì)胞中是否均成對(duì)存在?;基因A和基因D的遺傳符合自由組合定律嗎?符合(符合/不符合)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.人體要維持正常的生命活動(dòng),需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí),人體主要可通過出汗和皮膚血管擴(kuò)張方式增強(qiáng)散熱,大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,滲透壓感受器興奮,分泌抗利尿激素,同時(shí)興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌TRH,作用于垂體,促進(jìn)其合成分泌TSH,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為分級(jí)調(diào)節(jié).
(2)人體進(jìn)食后血糖含量升高,此時(shí)胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素,若作用于靶器官肝臟,將多余的血糖合成肝糖原儲(chǔ)存起來,使血糖濃度恢復(fù)正常.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1所示過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,圖2所示遺傳信息的傳遞過程稱為翻譯.
(2)圖1中①是DNA解旋酶;圖2中②是tRNA.
(3)圖2所示多肽合成到Gly就終止,導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAG.
(4)如果圖2過程合成的一條多肽鏈由500個(gè)氨基酸組成,則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子片段至少分別有1500個(gè)和3000個(gè)堿基.

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