GTP是細(xì)胞的正常成分，與ATP相似，參與許多生化反應(yīng)，如可以為蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程直接提供能量，下列有關(guān)敘述正確的是

A．“G”表示鳥(niǎo)嘌呤

B．GTP分子中含有高能磷酸鍵

C．GTP水解產(chǎn)物可用于合成DNA

D．蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí)，核糖體附近GTP含量增加

用18O標(biāo)記葡萄糖的氧原子，追蹤其在有氧呼吸過(guò)程中的去向。18O轉(zhuǎn)移的途徑是

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．氧→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

無(wú)氧呼吸與有氧呼吸相比，下列敘述肯定不正確的是

A．需某些相同的酶參與 B．能釋放CO2

C．能徹底氧化分解有機(jī)物 D．能生成ATP

細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,下列分析錯(cuò)誤的是

A．貯存種子時(shí)應(yīng)先將其曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸

B．應(yīng)用乳酸菌制作酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

C．水果保鮮可用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D．栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K+等生長(zhǎng)所需元素

如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和H2O

C．試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D．物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．利用層析法提取葉綠體中的色素

B．研磨過(guò)程中應(yīng)加入少許碳酸鈣

C．色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同

D．采用不新鮮葉片，分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯

如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的一系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．過(guò)程①消耗CO2釋放O2，過(guò)程③消耗O2釋放CO2

B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C．過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．過(guò)程④也可為過(guò)程②供能

把一株?duì)颗；ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円梗�然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證

A．光合作用需要CO2

B．光合作用能產(chǎn)生O2

C．光合作用需要光

D．光合作用需要葉綠體

下列教材中的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是

A．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

B．魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

C．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

D．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

（1）該細(xì)胞膜不同部位執(zhí)行不同的功能。從細(xì)胞膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__________________。

（2）該圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______________（填編號(hào)）。膜蛋白A要消耗主要由圖中的[ ]________（填編號(hào)及結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。

（3）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起，即微絨毛，組成該微絨毛的基本骨架是_______________。微絨毛的形成可以增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，膜蛋白D是通過(guò)____________（填作用原理）來(lái)促使二糖水解的。