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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列人類生殖細(xì)胞中,哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒( )

①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y.

A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一雙鏈DNA分子含有800個堿基對,其中含A 600個。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了:( )

A.4次 B.5次 C.6次 D.7次

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉素是毒性極強的致癌物質(zhì).在細(xì)胞中還能干擾mRNA與DNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合。據(jù)此推測,幼鼠長期攝入較多黃曲霉素后,機體不可能出現(xiàn)( )

A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常 B.血漿蛋白減少

C.抑癌基因突變成為原癌基因 D.生長緩慢

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表,推斷纈氨酸的密碼子是( )

A.CAA B.CTA C.GUA D.GUU

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是( )

A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

C.突變能定向形成新的等位基因

D.突變對生物的生存往往是有利的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的敘述,正確的是( )

A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B.等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組

C.非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組

D.自然狀況下,病毒和原核生物都會發(fā)生基因重組

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )

A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為某動物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵細(xì)胞中染色體組成是

A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于單倍體的表述,正確的是( )

A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體

B.單倍體生物的體細(xì)胞中只有一個染色體組

C.單倍體生物的體細(xì)胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同

D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖有關(guān)生物變異來源概念圖的敘述,不正確的是( )

A.產(chǎn)生鐮刀形細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中的④的替換

B.圖中⑤過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期

C.表中的①②可分別表示為基因突變和基因重組

D.③的結(jié)構(gòu)改變不一定會造成生物性狀的改變

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