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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有信息傳遞過程的示意圖,錯誤的是( )

A.小腸黏膜促胰液素胰島

B.胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)

C.體液免疫中T細胞淋巴因子B細胞

D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質肌肉或腺體

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對陌生人產(chǎn)生信任感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素。下列有關敘述正確的是( )

A.催產(chǎn)素一定含有C、H、0、N四種元素,含有9個肽鍵

B.孤獨癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀

C.下丘腦中有些細胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導興奮

D.催產(chǎn)素參與的調節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關神經(jīng)調節(jié)的敘述錯誤的是( )

A.體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

B.興奮傳導時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C.在人體反射活動過裎中,神經(jīng)元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反

D.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構成效應器

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生命活動調節(jié)的敘述正確的是( )

A.神經(jīng)遞質都只能有突觸前膜釋放作用于突觸后模

B.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發(fā)揮作用

C.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞

D.記憶細胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如下圖所示,下列敘述正確的是( )

A.a(chǎn)〜b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B.b〜c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C.c〜d段皮膚血管逐漸舒張

D.d〜e段的產(chǎn)熱速率大于a〜b段

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,一定不屬于非特異性免疫的是( )

A.抗體和抗原的特異性結合

B.吞噬細胞的吞噬作用

C.溶菌酶的殺菌作用

D.皮膚的物理屏障

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結果,據(jù)此分析,其體內最可能發(fā)生的是( )

項目

測定值

參考范圍

甲狀腺激素

10.0

3.1〜6.8

PmoL/L

胰島素

1.7

5.0〜20.0

PmoL/L

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物體內激素的敘述,不正確的是( )

A.都由體內專門的腺體細胞分泌

B.都經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸

C.都是含量微少但有高效的調節(jié)功能

D.可在其含量過高時進行反饋調節(jié)

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中,敘述錯誤的是( )

A.預實驗需要設置空白對照

B.除了扦插技條以外,其他實驗條件均要相同

C.在實驗過程中,不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效果可能相同

D.實驗的測量指標最好是枝條的生根數(shù)量

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科目: 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸

B.植物激素能夠調控植物細胞的基因表達

C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的

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