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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于蛋白質(zhì)變性特征敘述正確的是:

    A.由于一級(jí)結(jié)構(gòu)的改變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性喪失

    B.由于空間結(jié)構(gòu)的改變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性喪失

    C.由于物理因素的作用,使蛋白質(zhì)失去必需基團(tuán),導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性喪失

    D.由于化學(xué)因素的作用,使蛋白質(zhì)失去必需基團(tuán),導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性喪失

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科目: 來(lái)源: 題型:

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗 ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋的白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( )。

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸          B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞               D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一DNA分子中,胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占?jí)A基總量的46%,其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%,則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為

A.46%                                  B.26%

C.54%                                  D.24%

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科目: 來(lái)源: 題型:

愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射性顯影發(fā)現(xiàn)放射性只集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?梢杂欣碛傻乜隙ū粯(biāo)記的化合物是

A.一種氨基酸                               B.尿嘧啶核苷酸

C.葡萄糖                                   D.胸腺嘧啶核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(見(jiàn)下圖)。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量

A.左右相等     B.左多右少            C.左少右多      D.左右均無(wú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖示用燕麥幼苗所做的實(shí)驗(yàn)。具體做法如下:

A.切去燕麥幼苗胚芽鞘尖端;B.把燕麥胚芽鞘尖端用不透光的紙遮;C.完整的燕麥幼苗;D.在胚芽鞘尖端從上向下插入云母片(不能讓水透過(guò));E.用瓊脂片把胚芽鞘尖端與下部隔開;F.在燕麥幼苗尖端左側(cè)插入一片云母片。

將F所示的幼苗放在暗室中,其余各幼苗均照以單側(cè)光,試分析各幼苗的生長(zhǎng)情況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么,此“克隆綿羊”為( )。

A. 黑色公綿羊

B 、 黑色母綿羊

C. 白色公綿羊

D. 白色母綿羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞中,除葉綠體外,含有色素的結(jié)構(gòu)還有( )。

A. 液泡

B. 高爾基體

C. 細(xì)胞核

D. 細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年10月7日,美國(guó)的萬(wàn)卡特拉曼-萊馬克里斯南 、托馬斯-施泰茨和以色列的阿達(dá)-尤納斯3人因“核糖體的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);下列有關(guān)分子、細(xì)胞器或生物中,其組成成分與核糖體相似的有                        

①染色體     ②H1N1病毒   ③大腸桿菌   ④成熟紅細(xì)胞   ⑤ATP

A①⑤         B  ①②⑤          C ②③④          D①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲,一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵。在工業(yè)污染區(qū),黑色花尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢(shì)。為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同,進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成下列探究方案。

(1)假設(shè):_____________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

1)選擇工業(yè)污染區(qū)A和_____________________地區(qū)B;

 2)收集樺尺蛾,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾和淺色蛾若干;

3)________________________________________________________________________________________________________

4)一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕,記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表1。根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖。

(4)結(jié)論: ______________________________________________________。

(5)分析與討論:

1)人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹皮變黑,從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。____________________________________________________________________________________________________________

2)已知樺尺蛾的體色由常染色體上的一對(duì)等位基因控制。為了進(jìn)一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對(duì)黑色蛾與淺色蛾雜交,F(xiàn)1中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1∶1。請(qǐng)利用F1的蛾,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)完成探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟:________________________________________________________。

②結(jié)果與分析:_________________________________________________________。

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