科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可表示原核生物遺傳信息的傳遞過程 | |
B. | 2、5、9過程均需要tRNA和核糖體同時參與 | |
C. | 能與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對只有3、7過程 | |
D. | 三種遺傳信息的傳遞只涉及復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在某種條件下,A、a基因的頻率可以相等 | |
B. | 該種群中發(fā)生的變異決定了它的進化方向 | |
C. | 基因突變和自然選擇等會導致基因頻率的改變 | |
D. | 該種群中A基因頻率為40%,隨機交配子代中Aa占48% |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 修復過程需要遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 修復過程的完成需要DNA連接酶等參與 | |
C. | DNA的損傷修復有利于遺傳穩(wěn)定性的保持 | |
D. | 修復過程的變化屬于生物變異中的基因重組 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂產(chǎn)生的子代細胞基因型均相同 | |
B. | 細胞凋亡是由嚴格的遺傳機制決定的 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因的存在導致細胞癌變 | |
D. | 衰老細胞的出現(xiàn)必然導致個體生命的衰老 |
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科目: 來源: 題型:解答題
黑身圓眼 | 黑身棒眼 | 灰身圓身 | 灰身棒眼 | |
雄蠅 | 23 | 26 | 50 | 70 |
雌蠅 | 0 | 50 | 26 | 156 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解 | |
B. | 實驗過程中充分攪拌能使所有的噬菌體與細菌脫離 | |
C. | 實驗結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右 | |
D. | 若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會增強 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中AB段形成的原因是由于DNA復制,圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化 | |
B. | 圖2中的乙圖所示初級卵母細胞正在發(fā)生同源染色體分離 | |
C. | 圖1中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)目相等 | |
D. | 圖2中甲、乙、丙細胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 12cm、6種 | B. | 18cm、6種 | C. | 12cm、9種 | D. | 18cm、9種 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖對矮莖是顯性,抗病對感病是顯性 | |
B. | F1中高莖植株與矮莖植株的比為1:1 | |
C. | F1中抗病植株與感病植株的比為3:1 | |
D. | F1高莖抗病植株的基因型有四種 |
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