A. | 圖甲可表示原核生物遺傳信息的傳遞過程 | |
B. | 2、5、9過程均需要tRNA和核糖體同時參與 | |
C. | 能與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對只有3、7過程 | |
D. | 三種遺傳信息的傳遞只涉及復制、轉錄、翻譯過程 |
分析 分析題圖:甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達方式,其中1、8表示轉錄過程;2、5、9表示翻譯過程;3表示DNA分子復制過程;4、6表示RNA的復制;7表示逆轉錄過程.
解答 解、A、原核生物遺傳信息的傳遞方式為:,可用甲表示,A正確;
B、tRNA和核糖體參與的是翻譯過程,即圖中2、5、9,B正確;
C、可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對的過程是3(DNA復制)、7(逆轉錄),C正確;
D、上述三種方式的遺傳信息流動可總結為:,還包括逆轉錄,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達方式圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程操作中,適于用農桿菌轉化法導入目的基因的受體細胞所屬的植物是
①單子葉植物 ②雙子葉植物 ③裸子植物 ④被子植物
A.①② B.②③ C.③④ D.④①
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生的熱量遠多于其他細胞 | B. | 主要通過無氧呼吸生成ATP | ||
C. | 線粒體基質不參與有氧呼吸 | D. | 沒有進行有氧呼吸第三階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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