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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中由于儲(chǔ)存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴�，從而使果�?shí)甜度增加．某興趣小組對(duì)此生理變化進(jìn)行了初步探究：取未成熟香蕉果實(shí)若干放在適宜條件下，讓其自然成熟，每天定時(shí)取10g果肉研磨配制成100mL待測(cè)樣液平均分為A、B兩份，分別用碘液和斐林試劑（甲液、乙液）檢測(cè)，記錄顏色深淺的變化情況．
（1）樣液A加碘液的目的是檢測(cè)淀粉含量變化；樣液B加斐林試劑的目的是檢測(cè)可溶性還原糖（或還原糖）含量變化
（2）斐林試劑使用時(shí)需甲液、乙液等量混合均勻注入樣液B，并水浴加熱觀察顏色變化．
（3）連續(xù)實(shí)驗(yàn)8天結(jié)果如圖所示，可以得出結(jié)論：香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中淀粉含量逐漸減少，還原糖含量逐漸增加．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示一條核苷酸鏈（部分），請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問(wèn)題：
（1）①中堿基的名稱是：胞嘧啶
（2）由這種核苷酸鏈形成的生物大分子是：DNA，觀察該物質(zhì)在細(xì)胞中的分布要用甲基綠（或甲基綠吡羅紅染液）染色，呈綠色 在真核細(xì)胞中該大分子物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核，如果是原核細(xì)胞，則主要分布在擬核．
（3）觀察該物質(zhì)一般不選用植物的葉肉細(xì)胞，其原因是：葉肉細(xì)胞呈綠色，干擾顏色觀察．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）腦啡肽能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)，呈紫色．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合．在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如圖所示）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

親代類型

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

88

448

子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題；

（1）你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是____________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型________、________；若第一組的一個(gè)同學(xué)是拇指不能向背側(cè)彎曲，請(qǐng)推測(cè)他的一個(gè)哥哥拇指能向背側(cè)彎曲的概率是________；根據(jù)表中的遺傳情況分析，拇指能向背側(cè)彎曲和拇指不能向背側(cè)彎曲的遺傳符合____________定律。

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌．
（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的角度分析回答下列問(wèn)題．
①揚(yáng)州瘦西湖中所有的鯽魚組成了種群．
②土壤中的1個(gè)細(xì)菌屬于細(xì)胞（或個(gè)體）
③揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)
④柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有系統(tǒng)
（2）白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞），
（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，細(xì)菌與真菌最顯著的區(qū)別：有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核（或細(xì)菌無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核，真菌有）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．經(jīng)檢測(cè)某生物組織中含有：水、Ca、P、Mg、葡萄糖，糖原、DNA、RNA，該生物組織最可能來(lái)自于（　�。�
A．人B．菠菜C．蘑菇D．酵母菌

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟是（　　）
A．取材制片--沖洗--水解--染色--觀察
B．取材制片--水解--染色--沖洗--觀察
C．取材制片--染色--沖洗--水解--觀察
D．取材制片--水解--沖洗--染色--觀察

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是（　�。�
A．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D．如果低倍鏡下看不清細(xì)胞，就應(yīng)該換高倍鏡觀察

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙，首先需要調(diào)節(jié)（　�。�
A．裝片的位置B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)換器D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列材料最適合用于檢測(cè)生物組織中的還原糖的是（　�。�
A．甘蔗汁B．西瓜汁C．雪梨汁D．韭菜汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案