科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是
A.雌配子數(shù):雄配子數(shù)=1:1
B.含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1
C.含X的卵細胞數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1
D.含X 的精子數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列有關實例形成原理的解釋,正確的是
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理
B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理
C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理
D.“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律,為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻,被世人公認為“遺傳學之父”。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是
A.豌豆是自花授粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離
C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1
D.檢測假設階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合子雜交
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群的說法中,錯誤的是
A.種群的個體間會相互影響
B.一個種群是不同生物個體的總和
C.種群內的個體會死亡,但基因庫卻可在代代相傳的過程中保持和發(fā)展
D.對一個種群有利的環(huán)境,可能對另一個種群不利
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某物種染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的若干種變化中可使基因內部結構發(fā)生改變的是:已知染色體狀況:
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人眼的褐色(A)對藍色(a)是顯性。在一個30000人的人群中,藍眼人3600,褐眼人26400,其中純合體有1200人.那么,在這一個人群中A和a的基因頻率分別為
A.0.64和0.36 B.0.46和0.54
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)分析某生物體內只有一種核酸分子,堿基A與C之和占堿基總數(shù)的5.5%,堿基U占堿基總數(shù)的24%,由此可知該生物是
A. 玉米 B. 煙草花葉病毒 C. 噬菌體 D. 果蠅
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列圖解,正確的說法有
①表示DNA復制過程
②表示DNA轉錄過程
③共有5種堿基
④共有8種核苷酸
⑤共有5種核苷酸
⑥A均表示同一種核苷酸
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
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科目: 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖病毒甲、乙為兩種不同植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細胞,在植物細胞內增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是
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