科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若圖中A為糖類,則A是_________,C是_________。
(2)B有_________種.
(3)F的基本組成單位是_____________。
(4)E與F的關(guān)系是_______________。
(5)F的主要載體是_______________,其中還存在_________ 中.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示中,DNA的信息鏈?zhǔn)莀_______________________。
(2)遺傳信息是指________分子上的_______的排列順序。
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是____________________________________。
(4)圖示中的DNA片段決定著______________個(gè)氨基酸;共需________________個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)運(yùn)載。
(5)圖示中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做______________,核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫做____________________。
(6)圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由________向________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是某種遺傳病的家族系譜,該病受一對(duì)基因控制,設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子,請(qǐng)分析回答:
(1)該遺傳病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(2)Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為_(kāi)_______和________。
(3)若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配,則生出病孩的概率是________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄果實(shí)的顏色由1對(duì)等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,顯性性狀是____________,這一結(jié)論如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)2得出的,理由是_____________;如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)3得出的,理由是________________.
(2)寫(xiě)出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因型:
實(shí)驗(yàn)一:_________________;
實(shí)驗(yàn)二:_________________;
實(shí)驗(yàn)三:_________________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)__________,__________,________.
(2)基因工程技術(shù)的核心是_____________;其工具酶是__________和_________.
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科目: 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是( )
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨髄瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍(lán)”
D.將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株
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科目: 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是( )
A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①、④表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中甲代表的是基因表達(dá)載體,乙可代表番茄細(xì)胞
B.可用PstI酶和SmaI酶切割魚(yú)的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接
C.若用PstI酶和SmaI酶同時(shí)完全切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種
D.圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過(guò)程中番茄組織細(xì)胞的脫分化和再分化過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,以下說(shuō)法正確的是( )
A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)
B.抗蟲(chóng)基因?qū)嗣藁ㄈ~肉細(xì)胞后,即可通過(guò)傳粉、受精,使抗蟲(chóng)性狀遺傳下去
C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉經(jīng)過(guò)種植,棉鈴蟲(chóng)不會(huì)產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲(chóng)
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科目: 來(lái)源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)松窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)人羊的受精卵
C.在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D.人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
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