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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳病的描述,正確的是

A.遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因

B.進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不會(huì)患病

C.若父親正常,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳

D.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在酶的合成過程中,決定酶種類的是

A.核苷酸 B.核糖體 C.核酸 D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼

B.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

C.GTA肯定不是遺傳密碼子

D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和在小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知小麥中高稈對矮稈(抗倒伏)為顯性、抗病對不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗倒伏抗病小麥,相關(guān)說法不正確的是

A.雜交育種過程需要不斷篩選、自交

B.篩選的實(shí)質(zhì)是通過自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

C.可利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低

D.單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是

A.赫爾希和蔡斯用T,噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水

C.薩頓在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說

D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法,不準(zhǔn)確的是

A.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

B.種群基因頻率發(fā)生變化并不一定意味著形成新的物種

C.害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇

D.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾運(yùn)用假說一演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律,以下說法中不屬于假說的是

A.形成配子時(shí),成對的遺傳因子分離

B.生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在

C.F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1

D.受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各類生物的細(xì)胞分裂過程中都存在

A.DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開

B.染色體的復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂

C.紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生

D.同源染色體復(fù)制和分離

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者,所以它是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把有機(jī)物分解成無機(jī)物的成分

D.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于探究生長素濃度對插條生根影響的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

B.枝條留芽越多實(shí)驗(yàn)效果越好

C.扦插時(shí)無需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端

D.本實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性,并為下一步實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備

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