科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,一般不在生物膜上進(jìn)行的是( )
A.C3的還原 B.光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
C.有氧呼吸產(chǎn)生水 D.脂質(zhì)的合成
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表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B. 由圖1可知,水稻對(duì)SiO44-需求量大,番茄對(duì)SiO44-需求量小
C. 圖2中b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D. 圖1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+
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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)
B. 氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的
C. 編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸
D. 水分子與氯離子在運(yùn)輸過程中是否耗能是兩者跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾獏^(qū)別之一
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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀
B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
D.常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色
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關(guān)于細(xì)胞膜和液泡膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能通過
B.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
C.細(xì)胞吸水或失水取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
D.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
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某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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下列生命活動(dòng)過程中,不消耗ATP的是( )
A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水
D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收無(wú)機(jī)鹽離子
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下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì)
B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D. 在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與細(xì)菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是( )
A.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
D.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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