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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無( )

A.核膜 B.液泡膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物,但是,二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是( )

A.藍藻進行光合作用

B.藍藻是自養(yǎng)生物

C.大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物

D.大腸桿菌進行寄生生活

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項敘述不符合系學(xué)說的主要內(nèi)容

A. 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個相對獨立的單位

C. 老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨立性又有整體性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是( )

A.虎克 B.施萊登 C.施旺 D.列文虎克

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )

A.大腸桿菌和藍藻 B.藍藻和流感病毒

C.乳酸菌和酵母菌 D.青霉和煙草花葉病毒

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 ( )

A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )

選項

a

b

c

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是( )

①一個大西瓜

②血液

③白細(xì)胞

④變形蟲

⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒

⑦同一片草原上的所有綿羊

⑧一片森林中的所有鳥

⑨一片桃園

⑩一個池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

A.①②③④⑤ B.①⑤

C.①②④⑤ D.①②③

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同步練習(xí)冊答案