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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的敘述,正確的是

A. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]參與三碳酸的生成

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫全部來自氨基

C. 需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

D. 由于水分子間的氫鍵,使得細(xì)胞中的水具有緩和溫度變化的作用

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)人體生理活動(dòng)是可以發(fā)生在細(xì)胞外的

A.多糖的水解 B.胃蛋白酶的合成

C.乳酸的產(chǎn)生 D.肽鏈的加工

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 經(jīng)100℃處理的蛋白質(zhì),處理前后肽鍵數(shù)不改變

B. 在小麥細(xì)胞中由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C. 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

D. 氨基酸的種類、空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是

A.農(nóng)桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA

B.乳酸菌在細(xì)胞溶膠中消耗氧氣

C.藍(lán)藻細(xì)胞含有多對(duì)等位基因

D.大腸桿菌通過有絲分裂進(jìn)行增殖

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)

B.若1指附著核糖體,則分泌旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)1數(shù)量特別多

C.結(jié)構(gòu)5中含有多種酶,參與細(xì)胞的凋亡

D.該細(xì)胞不可能是人的骨骼肌細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有

A.液泡 B.線粒體、液泡

C.線粒體 D.線粒體、高爾基體

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與核酸相關(guān)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的降解

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息的改變

C. 細(xì)胞癌變前后,其mRNA的種類和數(shù)量會(huì)有一些變化

D. 細(xì)胞周期的過程中,mRNA和核DNA的種類通常不變

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是

A. 甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)淀粉b和糖元a的關(guān)系

B. 若乙中a和b分別代表DNA和RNA,則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸

C. 丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系

D. 丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細(xì)胞中,下列哪一部位最不可能通過化學(xué)反應(yīng)生成氣體物質(zhì)

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 B.線粒體基質(zhì)中

C.類囊體膜表面 D.細(xì)胞溶膠中

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科目: 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C. ④是各種生物的細(xì)胞壁的主要成分,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用

D. ⑤為肌糖元,它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時(shí),它不能分解補(bǔ)充血糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案