當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，下列圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長素的分布）

A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦

用標(biāo)志重捕法統(tǒng)計(jì)種群數(shù)量時(shí)，下列敘述正確的是

A．如果所做的標(biāo)記部分脫落，則計(jì)算值比實(shí)際值小

B．如果因個(gè)體間相互接觸，使未被標(biāo)記個(gè)體也沾上了顏料標(biāo)記，則計(jì)算值比實(shí)際值小

C．如果標(biāo)記的個(gè)體因標(biāo)記過于醒目，易被實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，則計(jì)算值比實(shí)際值大

D．如果標(biāo)記的個(gè)體因標(biāo)記過程中刺激過大，造成極難再次捕捉，則計(jì)算值比實(shí)際值小

下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

如圖所示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌并呈遞抗原的過程，圖中MHC－Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白，能與抗原（圖中的a）形成抗原—MHC復(fù)合體，并移動(dòng)到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是

A．抗原a能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別

B．圖中畫出的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C．細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子

D．細(xì)胞①只在特異性免疫中起作用

用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)a、b兩種微藻，得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示，圖乙表示a、b微藻分別利用其中磷元素的曲線�，F(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度略低于Kb的環(huán)境中，隨時(shí)間的推移，預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線最可能是

下圖為水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1～10表示生理過程，A～D表示化學(xué)物質(zhì)，請分析：

（1）圖一中代表光合作用暗反應(yīng)的是 ，A、B代表的物質(zhì)分別是__________、____________，上圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有________________。

（2）1、2、3、4過程中，產(chǎn)生能量最多的過程為________________。

（3）3過程產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自________________。

（4）4、6過程在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的具體部位分別是___________、__________。

血糖平衡的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，研究小組給健康小鼠飼喂高糖飼料后一段時(shí)間，檢測其血液中相關(guān)激素及血糖濃度的變化。請回答下列問題。

（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是 ，給小鼠飼喂高糖飼料后，小鼠體內(nèi)血糖濃度的變化情況是 。

（2）給小鼠飼喂高糖飼料后，胰島細(xì)胞的分泌胰島素活動(dòng)增強(qiáng)，引起靶細(xì)胞對葡萄糖的________加速，從而使血糖含量下降。試分析影響靶細(xì)胞膜上葡萄糖載體發(fā)揮作用的主要因素有____________（至少寫出兩項(xiàng)）。

（3）高血糖會(huì)刺激下丘腦，通過副交感神經(jīng)釋放_(tái)_____作用于胰島細(xì)胞，分泌胰島素增加，使血糖濃度降低，這種調(diào)節(jié)方式是_______調(diào)節(jié)。

（4）研究表明小檗堿具有降低血糖的作用，要探究小檗堿是否是通過促進(jìn)胰島素的分泌，而達(dá)到降血糖的作用，實(shí)驗(yàn)思路是：將一定數(shù)量的高血糖癥小鼠（胰島B細(xì)胞對血糖不敏感）隨機(jī)均分為兩組，一組注射適量的___________，另一組施加等體積生理鹽水，測定并比較施加試劑后血液中___________的濃度。

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S，此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常體溫。

（1）由圖可知，當(dāng)體溫低于正常值時(shí)，冷敏神經(jīng)元的放電頻率 熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時(shí)人體感覺到冷，隨即通過 調(diào)節(jié)，增加 、減少 ，使體溫回升至正常。

（2）人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移，出現(xiàn)發(fā)熱。如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) ，需要采取降溫措施。

（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng)，人體的第一、二道防線能夠 （特異性、非特異性）抵抗，但大多數(shù)病毒進(jìn)入血液，必須依靠 細(xì)胞產(chǎn)生 清除血液中的病毒，另有 細(xì)胞與 細(xì)胞直接接觸，使之裂解。

（4）免疫應(yīng)答中的巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要_____（多選）。

A．表達(dá)細(xì)胞表面受體

B．產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP

D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外

自然生長的植物在果實(shí)成熟過程中，各種激素都有明顯變化。某實(shí)驗(yàn)小組測定了蘋果等果實(shí)成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化，如圖1所示，據(jù)圖回答以下問題。

（1）從圖1中還可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外， 也可能具有此作用。兩者的關(guān)系可用圖2表示。

①圖2中的“前體物質(zhì)”是 ，X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性來實(shí)現(xiàn)的。所以赤霉素促進(jìn)莖稈伸長主要是通過提高 含量來實(shí)現(xiàn)的。

②對于完整的胚芽鞘來說，赤霉素的作用部位主要是 ，生長素作用的主要部位是 。

③赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用。

（2）在果實(shí)成熟過程中含量升高的激素是 。

（3）以上兩圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。

為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)（各組實(shí)驗(yàn)中，每種動(dòng)物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同）。

組1：甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化如曲線A所示。

組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。

組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離分布，一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

（1）組1中，甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由 和 決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL，則第40天時(shí)乙種的種群密度為 。

（2）在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的 結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似。