下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是

A．適當降低溫度和氧濃度，有利于果蔬儲藏

B．給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高產(chǎn)酒量

C．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖

D．施肥的同時結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

（1）化合物②是______________，與①相比，②是更好的儲能物質(zhì)，原因是______________。

（2）在細胞內(nèi)觀察③和④的分布，需進行的實驗操作是制片→水解→沖洗→_____________→觀察。

（3）化合物④具有多樣性的原因是________________。⑤具有多樣性的原因是_________________。

（4）圖中的生物大分子都是以____________為基本骨架，由單體連接成的多聚體。

下圖為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）上圖結(jié)構(gòu)存在于______________細胞中,且需要借助______________才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）圖中結(jié)構(gòu)[3]的主要成分是___________，[2]結(jié)構(gòu)的作用是______________________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[4]是___________，該結(jié)構(gòu)與___________有關(guān)。

（4）圖中結(jié)構(gòu)[1]___________和[5]連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

（1）圖甲中屬于被動運輸?shù)氖莀___________（填數(shù)字）；①的運輸方式為____________。

（2）氧氣進人細胞的方式如圖甲中的____________所示；葡萄糖進入紅細胞的方式如圖甲中的____________所示。（填數(shù)字）

（3）圖乙中的S代表___________（填“水”“甘油”或“離子”）,M代表____________。

（4）圖乙中的S進入細胞的方式__________________，理由是____________。

（5）圖乙中的M的這種移動方式說明了細胞膜_________________。

（1）該實驗的自變量是__________，因變量是____________。

（2）由實驗結(jié)果（顏色反應(yīng)）可知,纖維素被水解成了____________。

（3）實驗②中的顏色反應(yīng)最明顯,這說明____________；這_______（填“能”或“不能”）說明40℃是纖維素酶的最適溫度。

下圖為某同學根據(jù)課堂所學知識構(gòu)建的某種高等植物在睛朗的白天有氧呼吸過程圖，其中數(shù)字1、2、3、4、5表示物質(zhì)或能量a、b、c表示有氧呼吸過程。請據(jù)此回答下列問題：

（1）產(chǎn)生物質(zhì)1的場所是_____________；3、4分別表示的物質(zhì)是___________、___________。

（2）5是___________，其去向是__________________。

（3）b過程的產(chǎn)物是__________________。圖中過程生產(chǎn)能量最多的是___________（填字母）。

下列物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是（ ）

A. 生長激素 B. 唾液淀粉酶 C. 胰島素 D. 性激素

大腸桿菌、玉米、HIV、酵母菌都有的糖類是（ ）

A. 纖維素 B. 核糖 C. 淀粉 D. 葡萄糖

下列關(guān)于組成細胞的化合物敘述正確的是（ ）

A. 細胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細胞的生命活動提供能量

B. 蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細胞核中

D. 脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)

下列關(guān)于噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A．RNA是噬菌體的遺傳信息的主要載體

B．噬菌體寄生在酵母菌和大腸桿菌中

C．噬菌體可利用寄主細胞體內(nèi)的脫氧核苷酸大量增殖

D．噬菌體的各個組成成分里都含有S元素