科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地的一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時大棚里種了一種特殊辣椒,能起到驅蟲作用。下列相關分析正確的是 ( )
A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構成了生物群落,體現了群落的水平結構
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一個普通的生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型,圖中方框表示各營養(yǎng)級,箭頭表示能量流動方向。據圖分析下列有關敘述中正確的是( )
A.不考慮有機物質輸入,流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射太陽能
B.對于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),有機物質輸入大于太陽能輸入
C.若植食動物的攝入量為a,則頂位肉食動物最多可獲得a/25的能量
D.能量的輸出包括群落呼吸產生的熱能和貯存的現成有機物
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是退耕還林后,某生態(tài)系統(tǒng)在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草木、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況(單位:株/平方米):
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物種a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物種b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物種c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
下列分析合理的是( )
A.第1~20年內,該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
B.第1~10年內,物種b逐漸成為優(yōu)勢物種,主要與其重合周期較長有關
C.第1~5年內,物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型
D.第10~15年內,物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環(huán)境相關
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施符合保護物種多樣性原則的是( )
A.為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進多種觀賞類植物
B.為保護草場,減少沙漠化,要殺死所有危害草原的黃鼠
C.將東北虎遷入野生動物園繁育,并進行部分的野外回歸實驗
D.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害,應將其天敵引入我國
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤微生物是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的組分,影響著土壤有機質的轉化,在陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動中起重要作用。下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中不同植被類型土壤碳釋放的研究結果。請回答:
植被類型 | 土壤有機碳(g·kg-1) | 土壤微生物含碳量(g·kg-1) | 微生物呼吸速率(CO2/mg·kg-1·h-1) | 微生物代謝熵(mg·g-1·h-1) |
草叢 | 90.04 | 0.356 | 0.275 | 0.77 |
灌叢 | 97.48 | 1.542 | 0.844 | 0.55 |
次生林 | 63.55 | 2.931 | 1.275 | 0.44 |
成熟林 | 22.73 | 2.243 | 2.265 | __?__ |
(1)將無機環(huán)境中的CO2轉化為生物群落中有機碳的主要生理過程是________作用;土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,可屬于________。
(2)草叢群落在垂直方向上具有________現象。與草叢相比,灌叢抵御環(huán)境變化的能力更強,原因是______________。
(3)對不同植被類型土壤的相關指標進行測定時,為盡量減小實驗誤差,取樣時應該________選取多個樣方,然后將________________記錄在上表中。
(4)實驗結果表明,在森林生態(tài)系統(tǒng)的次生演替過程中,植被類型為________階段時土壤微生物含碳量最大;土壤中有機碳含量在成熟林階段最小,最可能的原因是________________。
(5)土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值,代謝熵越低,土壤微生物對有機碳的利用效率就越高。根據表中數據分析,成熟林中微生物代謝熵的值________于次生林,微生物對有機碳利用效率最低的是________林。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一個湖泊干涸后,經歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里,成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)這個湖泊演變成森林的過程稱為________演替。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的________進行。
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,________是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費者的存在,能夠加快________________。________________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的________________就是沿著這種渠道進行的。
(3)森林成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的基礎是________。在我國西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失,這說明__________________。
(4)在森林中投放適量的鳥類能夠適當抑制有害昆蟲,這體現了生物多樣性的________價值。為了保護生物多樣性,建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心,屬于________保護。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)。
休息 | 與其他物種的關系 | 進食 | 其他活動 | |
物種A | 20% | 15%與B爭奪食物 | 55%吃植物種子 | 10% |
物種B | 20% | 25%與A爭奪食物 | 45%吃植物種子 | 10% |
物種C | 75% | 15%吃物種A | 10% | |
物種D | 75% | 20%吃物種C | 5% |
(1)碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從________開始的。
(2)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中設計的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有________。
(3)根據表中信息,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結構關系。
(4)物種C與A屬于________關系。從食性角度看,物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長,其可能的原因是_______________。假設種群A與種群B爭奪食物的時間比例增加,說明種群A與種群B之間的________關系________(填“增強”或“減弱”)。
(5)經調查,第一年物種A種群數量為N0,如果每年增長率保持不變,且λ=1.6,第三年該種群數量為________。該食物鏈中,物種A到物種C的能量傳遞效率為5%,該數據不在10%~20%這一范圍,原因是_______________。
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查,獲得下面有關信息資料,請分析回答問題:
(1)調查獲得了樹林中物種數與樣方面積的關系圖(如圖1):該野外調查小組的研究方法叫做________。圖1顯示,調查該地區(qū)物種數的樣方面積最好是________。
(2)調查小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(如圖2),并進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于________多樣性,主要是由________和________引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于________多樣性。
(3)調查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,調查的結果如下表所示(單位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是________;入侵物種往往會對本土物種造成危害,其主要原因是________________。
(4)圖3是調查小組從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,據此分析該種群在30年中種群數量最少的是第________年,第20~30年種群的增長率為________。
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科目: 來源:2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群特征的敘述,錯誤的是( )
A.種群密度是種群最基本的數量特征和空間特征
B.出生率、死亡率是影響種群數量的直接原因
C.遷入率、遷出率是影響種群數量的直接原因
D.年齡組成是預測未來種群數量變化趨勢的重要依據
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科目: 來源:2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例,其中種群密度可能會越來越小的是( )
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